编辑小哥M 发布于2024-07-01 12:15:30 音乐视频 42 次
【篇一】小学二年级上册音乐教案 引导学生用活泼、富有弹性的声音来演唱歌曲《两只小象》,表达对象的爱护之情,使同学懂得同学之间要团结友爱,做讲文明懂礼貌的好孩子。 创设良好的音乐课堂气氛,鼓励学生积极参与创编活动,尝试用身体动作来表现小象的神态。 感受节奏时值,并能正确拍击。
只有这样,才能使教案在教学中更好地发挥其引导者和先行者的作用。以下是 整理的相关资料,望对您有所帮助。 【篇一】 教学目标: 通过欣赏、学唱歌曲《数*》,引发学习兴趣,准确地把握和表现歌曲的情绪。 用轻松愉快的声音熟练演唱童谣《数*》,为歌曲创编歌词,培养学生的创造力。
小学音乐湘文艺版二年级上册第二课《(听赏)丰收之歌》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案1教学目标通过歌曲《丰收之歌》的教学,使学生乐意接触和了解中国民歌,能用和谐、轻松的声音演唱《丰收之歌》,表达热爱大自然、热爱生活、创造幸福的美好情怀。
【篇一】小学二年级音乐《金孔雀轻轻跳》教案 教学目标: 学习用优美的情绪演唱歌曲,体会傣族歌曲的风格特点。 通过学跳孔雀舞,学会用肢体语言感受音乐的美。 通过了解傣族风情,激发学生热爱自然,热爱民族音乐,热爱生活。
1、小学音乐人音版三年级上册4放牧《演唱放牛山歌》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案1教学目标情感态度价值观目标:通过完整地演唱歌曲《放牛山歌》,表达四川儿童劳动时欢乐、愉悦的心情,并通过演唱歌曲,激发学生对民族民间音乐的热爱之情。
2、小学音乐人音版四年级下册6摇篮曲《演唱摇篮曲(张友珊词,汪玲杨存德曲)》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案1教学目标通过聆听管弦乐《摇篮曲》,初步感受摇篮曲的风格特点,哼唱乐曲旋律并能够听辨乐曲的主奏乐器,随音乐模仿主奏乐器的演奏动作,体会音乐所蕴含的情感。
3、人教新课标版音乐《放牛山歌》教案 教学要求:指导学生用高亢、嘹亮的歌声唱出山歌风格的民歌。学习la do re及八分音符时值。编创与活动:曲调
4、小学音乐人音版一年级上册4可爱的动物《聆听袋鼠》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案1教学目标通过聆听乐曲《袋鼠》、能用轻快、亲切地声音演唱歌曲《小袋鼠》,感受音乐所表现的生动鲜明的形象,懂得热爱大自然,爱护小动物。
1、《小蜜蜂》这首歌曲由三个乐句组成,第一句和第三句完全重复,从全曲最高音开始,一拍一音,级进而下,仿佛是勤劳的小蜜蜂在寻找***蜜的方向。第二乐句的节奏全部以八分音符构成,旋律与歌词是一字一音的结合,生动地刻画出小蜜蜂为***蜜而繁忙飞舞的形象。
2、教师:“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,我是一只勤劳的小蜜蜂,小朋友们好啊,听说你们学了一首关于我的歌曲,请你们唱出来给我欣赏下吧!” 教师:“小朋友们唱的很好,那你们有没有发现其实这首歌里还有一个秘密?” 再次欣赏歌曲,感知音乐的节奏变化。
3、所以在感应第二遍音乐的时候孩子们的表现很积极很活跃。 手的飞舞 师:我们要飞得更高一些,把我们可爱的小翅膀舞动起来吧! A段:扮演萤火虫展翅前飞,后舞。 B段:双人结伴飞舞。 间奏:停下来,向两边张望。 脚的漫步 A段:单人走4个八拍乐句,在句尾蹲一下。
4、学习这首歌时,小朋友可以用手摇铃、节奏棒和沙铃等乐器来为这首歌曲伴奏。 课堂游戏: 两只小蜜蜂 活动目的: 锻炼小朋友的反应速度。 活动准备: 宽敞的教室 活动过程: 人面对面,两手作兰花指状展开,双臂上下飞舞。 “两只小蜜蜂呀,飞在花丛中呀,飞呀”边唱一边两手在胸前飞舞。 出手锤子剪刀布。
人教版和人音版音乐教材封面特点。人教版音乐教材的封面设计形式较为单一,封面正面由一副天空的图画以及文字“音乐(简谱)和七年级上册”构成。人音版的教材封面设计则较为生动,除了教材正面的艺术化人物设计之外,更是将“音乐”二字突出放置在封面中央。
通过对中国古代名曲的欣赏,了解我国优秀音乐文化的悠久传统,培养热爱祖国优秀音乐文化的感情,从而提高学生文化素质,增进民族文化意识和民族自豪感,懂得继承祖国悠久文化、弘扬优秀音乐文化的意义。
1、中文歌词:如果感到幸福你就拍拍手,(拍手)如果感到幸福你就拍拍手,(拍手)如果感到幸福就快快拍拍手哟,看那大家都一齐拍手。(拍手)如果感到幸福你就跺跺脚,(跺脚)如果感到幸福你就跺跺脚,(跺脚)如果感到幸福就快快跺跺脚哟,看那大家都一齐跺跺脚。
2、下载步骤如下:扫描书本下方二维码。识别后粘贴,发送就会收到相关资料。关注后出现下载按钮,点击即可。人音版是人民音乐出版社出版。
3、小学音乐人音版四年级上册1歌唱祖国《演唱***一束鲜花》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案1教学目标演唱歌曲《***一束鲜花》,感受歌曲优美的旋律和歌曲所抒发的对母亲的热爱,表达对祖国妈妈的赞美之情。
4、.聆听《水上音乐》、《划龙船》,演唱《小螺号》、《让我们荡起双桨》等五首作品,感受音乐对水上的歌主题的表现,体验音乐与自然的交融关系。2.学唱歌曲《小螺号》、《让我们荡起双桨》,在演唱歌曲中体会装饰音以及波浪形旋律进行给歌曲带来的表现作用,表达我们快乐的心情。
1、大家好!我这堂课的内容是人音版小学音乐三年级上册第五单元——《动画城》。 教材分析 《动画城》这首歌曲以儿童非常感兴趣的动画为题,突出音乐的趣味性。
2、二年级使用人音版新教材,共计8课,第一课《问声好》、第二课《幸福的歌》、第三课《音乐会》、第四课《咯咯哒》、第五课《童趣》、第六课《跳起舞》、第七课《大海的歌》、第八课《新年好》。
3、『小学音乐教案』人音版4年级上全册教案 ·第一课《水乡》教学目标 这是一组具有浓郁民族风格的歌曲,表现一种特定的环境——水乡,充分体现了音乐与民族的关系,让我们热情地讴歌水乡,热爱我们的家乡。
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