二年级学生音乐歌曲***-小学二年级音乐欣赏歌曲

今天给大家分享二年级学生音乐歌曲***，其中也会对小学二年级音乐欣赏歌曲的内容是什么进行解释。

简略信息一览：

• 1、《时间像小马车》教案设计
• 2、小学二年级唱的音乐歌曲
• 3、小学一二年级的音乐书上都有什么歌曲?
• 4、小学二年级音乐下册歌曲有哪些?

《时间像小马车》教案设计

1、《时间像小马车》教案设计篇一 教学目标： 学会唱《时间像小马车》的第一段歌词，并能从中体验到学习的乐趣。 欣赏《在钟表店里》，感受乐曲的速度、情绪。能积极参与《在钟表店里》的表现和创编活动，并从中体验到与他人合作的快乐。 教学重点： 学 唱歌 曲《时间像小马车》。

2、【设计意图】最感兴趣的就是听故事，这个有趣的小故事很自然的把学生带入了这一节课的主题，时间的歌。先为课后的总结作铺垫，提醒学生时间的重要性 。 学习歌曲《时间像小马车》 听范唱，感受乐曲的速度和情绪 教师：时钟嘀嗒嘀嗒的声音，告诉我们要早起早睡。

3、在音乐实践中，准确有感情地演唱《时间像小马车》，并试着在歌曲中加入三角铁伴奏，探索三角铁的敲击方法，掌握姿势，能在《时间像小马车》的间奏加入锣鼓镲的伴奏，感受为歌曲伴奏的愉快。

4、通过听《在钟表店里》、《调皮的小闹钟》，长《时间像小马车》、《这是什么》，感受音乐所描绘钟表的形象，体验轻松愉快的音乐情绪，认识时间的宝贵，懂得珍惜时间。

5、音乐导入：《时间像小马车》请幼儿入场。小朋友们，大家好！今天，王老师给小朋友们带来了一个好朋友。这个好朋友相信大家在生活中都见过。是谁呢？（二）图文共读 鼓励幼儿观察时钟钟面，大胆说出时钟钟面的特点。

小学二年级唱的音乐歌曲

表现歌曲 （1）教师请几位学生戴上大头娃娃面具到台上随歌曲表演，其他同学演唱歌曲。学生相互对演唱、表现做出评价。（2）最后教师统一动作边唱歌曲边表演。注意要以演唱为主。

人民音乐出版社的音乐教材，二年级下册有如下歌曲：第一课 ：嘀哩嘀哩、春晓、大树妈妈、郊游。第二课：儿童团放哨歌，中国少年先锋队队歌，共产儿童团歌，卖报歌，第三课：玩具交响曲，出发，打花巴掌，蜗牛与黄鹂鸟。

***的翅膀，天使的翅膀，想唱就唱。音乐是一种声音符号，其中隐含了作者的生活体验和思想情怀，是人们思想的载体之一，通过音乐人们可以互相交流情感和生活体验，这在歌曲中这种作用表现得最为突出。音乐是人们生活中不可缺少的精神调剂品，以及人们寄托思想感情的艺术品，更是人类精神文明的组成部分之一。

小学一二年级的音乐书上都有什么歌曲?

1、《糖果仙子舞曲》是由柴可夫斯基作曲的芭蕾舞剧《胡桃夹子》里的片段，改编自一部 世界著名的童话故事。故事中有一个情节是小女孩儿在梦境中来到糖果山，经历了鼠王和糖果们的大战，舞剧中的《糖果仙子舞曲》就是在这一段出现的。

2、最有教益的歌曲 这首歌现在被称为《春天在哪里》。 教这首歌的是春天，草长莺飞，花红柳绿。每当听到这首歌，语文老师就会带我们去观察，想起认识的教师面前的蓖麻树 读书郎，经典啊！快乐的节日，现在的歌词变了 那时老师给我们表演了。

3、《夏天的阳光》《阳光下的孩子》《我的小鸡》《蜗牛与黄鹂鸟》《小红帽》《小红帽》这是一首儿童独唱曲，音乐亲切，具有叙事和谣唱性，不宜唱得太快。音乐结构方整，素材精练，六旬中有五句开头两小节相同，三旬的全乐句基本相同，易唱易记。

4、人民音乐出版社的音乐教材，二年级下册有如下歌曲：第一课 ：嘀哩嘀哩、春晓、大树妈妈、郊游。第二课：儿童团放哨歌，中国少年先锋队队歌，共产儿童团歌，卖报歌。第三课：玩具交响曲，出发，打花巴掌，蜗牛与黄鹂鸟。第四课：加夫特圆舞曲，霍拉舞曲，假如幸福的话拍拍手吧，哈利罗。

5、《大鹿》：是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。旋律明快、跳跃，节奏简洁，歌曲***用拟人化手法，幽默风趣，易于儿童所接受。

小学二年级音乐下册歌曲有哪些?

人民音乐出版社的音乐教材，二年级下册有如下歌曲： 嘀哩嘀哩、春晓、大树妈妈。 儿童团放哨歌，中国少年先锋队队歌，卖报歌。 玩具交响曲，出发，蜗牛与黄鹂鸟。 加夫特圆舞曲，假如幸福的话拍拍手吧，哈利罗。 狮王进行曲，两只老虎，猫虎歌。 太阳出来喜洋洋，小鱼篓，***山。

人民音乐出版社的音乐教材，二年级下册有如下歌曲：第一课 ：嘀哩嘀哩、春晓、大树妈妈、郊游。第二课：儿童团放哨歌，中国少年先锋队队歌，共产儿童团歌，卖报歌，第三课：玩具交响曲，出发，打花巴掌，蜗牛与黄鹂鸟。

人民音乐出版社的音乐教材，二年级下册有如下歌曲：第一课 ：嘀哩嘀哩、春晓、大树妈妈、郊游。第二课：儿童团放哨歌，中国少年先锋队队歌，共产儿童团歌，卖报歌。第三课：玩具交响曲，出发，打花巴掌，蜗牛与黄鹂鸟。第四课：加夫特圆舞曲，霍拉舞曲，假如幸福的话拍拍手吧，哈利罗。

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