弹唱小雪花伴奏音乐***-弹唱小雪花伴奏音乐***大全

简略信息一览：

• 1、幼儿园大班的音乐教案
• 2、《大马告诉我》音乐教案
• 3、幼儿园小班音乐教案
• 4、音乐教案中班《我为树苗浇浇水》重难点怎么写?

幼儿园大班的音乐教案

1、幼儿园大班音乐《大王叫我来巡山》教案如下：教学内容：表演《大王叫我来巡山》。教学目标： 通过发声练习加深学生对三拍子的理解并让学生感受二声部的和声效果，能用一个声部有感情的演唱整首歌曲，通过学唱这首歌曲，使学生感受到师恩的伟大。

2、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 在游戏情境中学唱歌曲小猫去钓鱼 乐意参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 活动准备： 小猫的头饰、钓鱼竿、小鱼、水桶、PPT等。

3、幼儿园大班音乐教案 篇1 【活动目标】 学习切分音节奏的演唱，体会歌曲的欢快跳跃感。 能够正确演唱带有切分音和休止符的部分，培养幼儿对节奏的感知能力；根据歌词的提示和理解养成讲礼貌的习惯，增强交往能力。 体会歌曲带来的积极欢快的情绪，使幼儿自觉养成讲礼貌和早起的习惯。

4、幼儿园大班音乐教案 篇1 说教材 音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的歌曲教材是至关重要的。歌曲《蹦蹦跳跳身体好》旋律欢快，内容有趣，整个歌曲极短的句子中包含了一个有趣的动物运动会场景。

5、那要怎么写好教案呢？下面是我整理的幼儿园大班音乐《歌唱春天》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班音乐《歌唱春天》教案1 活动目标： 初步让幼儿学看图谱演唱歌曲。 激发幼儿对音乐的兴趣。 能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调。

《大马告诉我》音乐教案

1、《大马告诉我》音乐教案1 活动目标： 引导幼儿熟悉乐曲旋律，学会演唱歌曲。 学习合拍地用语音和身体动作表现马跑和挥鞭。 引导幼儿学会看指挥表演。 活动重点： 幼儿学习演唱歌曲。 活动难点： 幼儿学会看指挥表演。 活动准备： 钢琴 活动过程： 开始部分。 律动：《学做***》、《摘果子》。

2、今天了小朋友认真的听一段音乐，从音乐里你会听到熟悉的声音。这首曲子的名字就叫“大马告诉我”，我们再来听一听音乐的什么地方像马跑的声音；什么地方象骑马人在喊的声音，如果听出来可用动作或语言来跟音乐模仿。

3、告诉幼儿演奏规则，在每一小节出现乐器的卡片表示。（2）幼儿试着练习。（3）不听音乐合奏。（4）听音乐合奏。（三）结束部分：听音乐骑马到草地上活动。师：今天我们完成了为〈〈大马告诉我〉〉这首曲子的伴奏，完成得很好，现在我们一边听音乐一边到草地上骑马去吧。

4、今天了小朋友认真的听一段音乐，从音乐里你会听到熟悉的声音。 这首曲子的名字就叫“大马告诉我”，我们再来听一听音乐的什么地方像马跑的声音；什么地方象骑马人在喊的声音，如果听出来可用动作或语言来跟音乐模仿。

幼儿园小班音乐教案

1、幼儿园小班音乐教案《萤火虫》1 活动目的： 学习歌曲《萤火虫》，在游戏当中学会唱这首歌曲。 在学习歌曲的同时，做些动作，来表达自己的情感。 小朋友们一起学习歌曲《萤火虫》，学会互动和合作，这样可以让自己的情感得到升华。 初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

2、- 导入课题《我爱我的幼儿园》，通过自然界的例子引导幼儿表达喜爱之情。- 熟悉歌词，通过互动游戏帮助幼儿理解歌词内容。- 学唱歌曲，教师示范并引导幼儿跟唱。- 加上乐器伴奏，如手串铃，增加音乐活动的趣味性。- 表演唱，鼓励幼儿用动作表达歌曲情感。

3、幼儿园小班音乐游戏《库企企》教案 篇1 活动目标： 能用动作表现节奏：xx│xx│，学说乐曲中的魔法咒语“库、库、库企企”练习节奏：xx│xxx│。 在已有经验基础上，用肢体动作和语言表现。 能大胆、愉快地参与音乐活动，体验旋律的欢快、活泼。

4、【篇一】幼儿园小班音乐教案及反思：下雨了 活动目标： 观察下雨的情景，认识春天会下雷雨。 体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。活动准备： 了解天气预报，选择下雨天气开展活动。 活动室内准备几把雨伞。 准备哗笑橘录音机和音乐《大雨小雨》磁带。

5、幼儿园小班音乐《我爱我的幼儿园》教案1 活动目标： 初步学习听前奏演唱歌曲。 能够借助画面和教师的动作，理解并记忆歌词。 活动准备： 可伴奏乐器（数码钢琴）；多媒体；幼儿用书。 活动过程： 师生问好。 师：小朋友们好。 生：老师你好。 （唱出来，注意速度放慢） 练声。

6、【篇一】幼儿园小班音乐教案及反思：下雨了 活动目标： 能有兴趣地观察下雨的情景，知道春天会下雷雨。 充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。 活动准备： 活动前了解天气预报，选择下雨天气开展此活动。 活动室内准备几把雨伞。 录音机，音乐《大雨小雨》磁带。 活动过程： 谈话引起兴趣。

音乐教案中班《我为树苗浇浇水》重难点怎么写?

出示树苗苗图片。师：这是什么呀？师：你能看出来是什么季节吗？师小结：我们大家要爱护树苗苗，让它们快乐地长大，同时我们也要保护我们的大自然，让它变得更美丽。学习歌曲。

第四项：各级部长向大家发出倡议：“爱护小树，从我做起，从现在做起……”。第五项：分大中小级部进行植树节活动。中班活动流程：教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。

挖树坑，栽树苗， 树苗和我一样高。 爸爸乐，妈妈笑， 爱我还是爱树苗。

重点：理解歌词内容，主动学唱歌曲。 难点：唱准切分音，唱出“快别摇树”的.焦急和“快来浇水”的迫切性情。 过程实录 活动目标 在熟悉歌曲旋律的基础上，理解歌曲内容，主动学唱歌曲。 初步唱准切分音唱出“快别摇树”的焦急和“快来浇水”的迫切性情。 懂得爱护小树苗、关心的树苗的成长。

小班家园活动主题“我和小树同成长” 流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。 中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园” 流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树 ——合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。

浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 树苗若干。 活动过程： 分年级开展不同主题的植树节活动 低幼宝贝活动主题我和小树同成长 流程：给校园内的树浇水、松土、修枝--给树挂牌，与小树合影，小树比比高--和树姐姐（扮演）做游戏。

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