幼儿园音乐游戏公开课***-音乐游戏活动公开课

本篇文章给大家分享幼儿园音乐游戏公开课***，以及音乐游戏活动公开课对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简略信息一览：

• 1、幼儿园音乐游戏《猜朋友》公开课教案
• 2、小班音乐公开课《小星星》教案
• 3、幼儿园小班音乐公开课教案《碰一碰》及教学反思

幼儿园音乐游戏《猜朋友》公开课教案

1、谈话引出话题，激发幼儿的兴趣。你们有好朋友吗？请你把自己的好朋友长的什么、穿的什么样子的衣服、有什么特征、你喜欢他她什么说给大家听一听，让我们来猜猜他（她）是谁，好不好？猜朋友。

2、请幼儿猜猜这样走，下一个朋友你会找到谁呢？（3）请幼儿尝试变化队列，即外圈幼儿朝着贴花的那只手的方向有节奏的走动，方法同上。听音乐完整游戏，比一比哪一对朋友跳得好也说得好。结束活动，和好朋友手拉手离开。

3、请幼儿猜猜这样走，下一个朋友你会找到谁呢？（3）请幼儿尝试变化队列，即外圈幼儿朝着贴花的那只手的方向有节奏的走动， 方法 同上。听音乐完整游戏，比一比哪一对朋友跳得好也说得好。结束活动，和好朋友手拉手离开。

4、幼儿园中班音乐找朋友教案范文1 【教学目标】 学会用各种形式表现2/4歌曲的节奏，并即兴创作进行游戏，体验创作和表演的乐趣，发展幼儿的创造力。 培养幼儿关心同伴、乐于思考的良好品质，和同伴共同感受欢快、愉悦的气氛，体会和同伴相玩的乐趣。 【教学准备】 形象的游戏图谱若干，平衡木两条，小鸡小鸭头饰一批。

5、幼儿园中班教案《我的好朋友》篇1 教学目的：能用恰当的词句描述好朋友的外貌特征和优点。学会让别人把话说完以后再发表自己的意见，培养倾听能力。懂得只有团结友爱，才会有许多朋友。教学准备：了解幼儿，与个别幼儿谈心，了解幼儿交朋友的情况，并帮助幼儿交朋友。

6、游戏《猜朋友》：增进友谊，在合作中加深彼此了解。（1） 一名幼儿上台描述自己好朋友的特征，其他幼儿根据描述猜出朋友。（2） 这个环节深受幼儿喜爱，促进幼儿语言表达，增强友情。 谈话活动《说优点》：培养幼儿辨别是非的能力。

小班音乐公开课《小星星》教案

1、小班音乐公开课《小星星》教案 篇1 《小星星》 活动目标 （一）喜欢演奏打击乐器，体验演奏打击乐器的乐趣 （二）感受音乐的强弱变化，学会打击4/4的节拍，初步根据图谱为乐曲进行简单的伴奏。 （三）能够在指挥带领下演奏制定乐器，并合上音乐节拍。

2、幼儿园小班音乐《小星星》教案（篇1） 游戏目的 加深幼儿对周围小朋友的认识，并尝试记住小朋友的名字。 听懂老师的指令，初步学会遵守游戏规则，有一定的控制力。 幼儿愉快地参与游戏，体验参与游戏的快乐。 游戏准备 歌曲录音，月亮头饰一个（老师扮演）。

3、学唱歌曲《闪烁的小星》，用跳跃的声音表现星星的闪烁。 教师通过语言来启发：小朋友晚上出来散步时，星星不停地闪烁，我们可以用跳跃的声音唱；人们要睡觉的时候，小星星会怎样唱歌呢？（连贯、柔和，像摇篮曲一样唱。）夜深了，人们都睡着了，小星星又怎样呢？小朋友都睡着了，用只能自己听到的轻快、跳跃的声音唱。

4、月亮和星星都欢呼着同太阳爸爸一同唱起《小星星》，整堂课在愉快的气氛中结束。 幼儿园小班音乐教案《小星星》 【活动目的】 引导幼儿感觉夜晚星空闪灼、优美的意境。开导幼儿用跳跃、连贯的唱法演唱歌曲。 用袭击乐器敲出两种差别的节拍型。

幼儿园小班音乐公开课教案《碰一碰》及教学反思

1、播放《碰一碰》音乐磁带，使用录音机。准备小兔、小熊玩具各一。活动过程：情景创设，理解“碰”的动作 通过手偶情景，展示小兔遇见小熊，碰碰肩膀的快乐。让幼儿拍肩，实际体验“碰”的动作。初步学习歌曲 （1）介绍歌曲名称《碰一碰》。

2、听《碰一碰》音乐伴奏带拍手入场，走成一个圆圈。 我们的活动室里有两个圆圈，一个是大圆圈妈妈，它里面有个小圆圈宝宝。

3、幼儿准备：幼儿已学唱歌曲《碰一碰》。教师准备：布娃娃一个。活动过程：教师一边演唱歌曲，一边手拿布娃娃随音乐内容与幼儿互动进行游戏。引导幼儿进行游戏。布娃娃唱歌，引导幼儿找一个朋友听指令玩游戏。

关于幼儿园音乐游戏公开课***，以及音乐游戏活动公开课的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。