说唱音乐教案***教学反思-幼儿园说唱活动反思

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简略信息一览：

• 1、幼儿园大班音乐教案
• 2、幼儿园音乐活动教案
• 3、音乐《数鸭子》优秀教案设计与教学反思

幼儿园大班音乐教案

幼儿园大班音乐教案：《老狼》音乐游戏 活动目标： 感受乐趣：让幼儿感受音乐游戏的乐趣，喜欢并积极参与其中。 提高表现力：通过游戏，让幼儿熟练表现老狼的动作与神态，从而提高音乐表现力。活动准备： 物资准备：老狼头饰、小羊头饰、水彩笔、小椅子、老狼录音。

活动导入 教师引导：让我们一起迎接温暖的春天，活动一下身体吧！（幼儿随着《为什么》的乐曲做一些身体动作，感受旋律和节奏。） 教师继续引导：现在，让我们一起来唱一唱这首歌曲吧！（幼儿用啦声随着《为什么》的乐曲哼唱。

幼儿园大班音乐教案如下：活动目标： 培养音乐感知与表达能力：通过音乐教学，使幼儿初步学会歌曲，理解歌词含义，并尝试用诙谐有趣的声音表现歌曲。 理解“颠倒”概念：在理解“颠倒”一词的基础上，通过观察图片，运用逻辑思维匹配相应的歌词。

幼儿园大班音乐教案设计如下：设计意图 旨在通过音乐活动，培养幼儿的自主学习能力，包括学会做人、做事和学习。 强调让幼儿成为自我建设者，通过音乐活动体验团队合作与成功带来的成就感。活动目标 学会做人：通过团队合作，让幼儿体验成功带来的成就感，增强情感态度教育。

幼儿园音乐活动教案

幼儿园大班音乐教案如下：活动目标 学会演唱与创编：孩子们能通过音乐活动学会演唱歌曲，并尝试根据旋律特点创编歌词及动作。 感受与表达：初步感受音乐的优美与抒情情绪，用柔和、舒展的动作表达对音乐的理解和感受。 合作与交流：在结伴表演中进行情感交流，体验合作的乐趣，练习肢体动作上的默契配合。

活动目标： 初步欣赏：让幼儿初步欣赏歌曲《种太阳》，感受歌曲活泼愉快的情绪及充满幻想的情感。 语言表达：引导幼儿尝试用语言表达对歌曲的理解和感受。 图片理解：通过图片帮助幼儿理解歌曲内容，并鼓励他们大胆想象歌曲中的场景。 情感激发：激发幼儿对生命的关注和热爱，以及参与集体音乐活动的乐趣。

幼儿园音乐活动教案如下：目标： 重点：通过熟悉歌曲旋律，学习填充歌词并大胆表演，体验创作与表演的乐趣。 次要：感受接纳与被接纳的快乐。难点：按照节奏填充歌词，并根据动物心理活动创造性地表现歌词。

音乐《数鸭子》优秀教案设计与教学反思

1、《数鸭子》优秀教案设计篇一 活动目标 幼儿在熟悉歌曲旋律的基础上，唱准曲调、吐字清楚。引导幼儿发挥想象，在已有的生活 经验 上创编歌词，并表演。幼儿初步感受生活、艺术的美，体验活动的乐趣。教学重点、难点 幼儿发挥 想象力 、创造力，创编歌词，并表演。

2、随后，通过歌曲教学，学生在初听歌曲《数鸭子》时，能将休止符“O”与鸭子叫声“ga”相结合，边演唱边进行即兴表演，增强了学习兴趣。在整堂课的设计中，我将音乐学习融入学生熟悉的游戏和情境中，通过动中感受、体验，玩中表现，唱中运用，让学生在不知不觉中掌握四分休止符。

3、《数鸭子》幼儿园教案1 活动目标： 能用自然的声音、活泼的情绪演唱歌曲，注意自己歌声与伴奏音乐、同伴歌声的协调统一。 学习并理解休止符；体会说唱歌曲的节奏美和韵律美。 积极参与活动，充分享受歌唱活动的快乐。 感受音乐的欢快热烈的情绪。 熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

4、数鸭子教案小班教案活动过程篇一 活动设计背景 我们幼儿园处于农村，孩子们对“鸭子”并不陌生，甚至有点小朋友家里还养了小鸭子，基于孩子们对鸭子的喜爱，设计了这堂音乐活动《数鸭子》。活动目标 幼儿在熟悉歌曲旋律的基础上，唱准曲调、吐字清楚。

5、幼儿园优秀音乐教案 篇1 1 活动目标： 通过多种途径，感受音乐的美。 感受和理解速度变化与乐曲性质的关系，提高音乐欣赏能力。 能创造性地表现音乐的美。 活动准备： 多媒体课件《渔舟唱晚》。 古筝一架，老师熟练弹奏乐曲。 各种小乐器及纱巾、彩带等。

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