音乐课前三分钟短***-音乐课前十分钟

文章阐述了关于音乐课前三分钟短***，以及音乐课前十分钟的信息，欢迎批评指正。

简略信息一览：

• 1、音乐短视频制作教程
• 2、抖音怎么拍3分钟视频
• 3、如何在课前播放视频导入新课?

音乐短***制作教程

1、抖音短***制作教程如下：首先，你需要在手机软件上下载抖音***。进入抖音短***，点击页面中间的“+”，登录抖音短***，即可录制抖音短***。然后点击抖音短***页面中间的“+”。对于“选择音乐”项，选择您想要录制一个短颤音***的音乐。选择音乐后，点击“确定使用并拍摄”。

2、制作抖音短***的方法如下：工具／原料：华为手机畅享10 Plus、系统安卓V0、抖音V0。首先在手机页面中找到抖音客户端，点击登录抖音账户。进入抖音页面后，点击页面下方的“＋”按钮，进入短***制作页面。进入“选择音乐”菜单栏，选择制作短***所需要的背景音乐。

3、打开小影后，先找到使用技巧，可以学习到***剪辑，配音和字幕等技巧，学习后方便上手的。找到创作中心，然后点击下面的拍摄，开始***录制准备。点击***相机，然后开始拍摄，拍摄好后，按下打勾，***录制完成。***录制好后，点击添加配乐，选择合适的音乐插入后，然后保存上传。

抖音怎么拍3分钟***

1、抖音上传3分钟以上长时间***首先需要打开抖音APP，点击页面右下角的“我”的选项。然后点击我的页面右上角的“三横”符号。找到页面中的“创作者服务中心”选项，并点击进入。在出现的页面中，点击下方的的“***管理”图标。最后点击记录美好生活下方的“点击上传”选项，就可以上传3分钟以上长时间的***了。

2、使用抖音APP内的分段拍功能 打开抖音APP：确保你的抖音APP是最新版本。选择拍摄选项：点击下方的“+”号进入拍摄页面。选择分段拍：在拍摄选项中选择“分段拍”，这里你可以选择拍摄长达三分钟的***，并且可以根据需要将***分成小段进行拍摄。

3、在分段拍选项中，点击“3分钟”选项，即可将录制时间总长设置为3分钟。拍摄与发布：完成拍摄后，点击“下一步”进入***编辑页面。编辑完成后，点击“发布”按钮即可将***发布到抖音上。注意事项： 此方法适用于iPhone、华为、小米等主流机型，以及抖音v10或更高版本的APP。

4、打开抖音app，点击下方的拍摄选项。在拍摄界面，选择分段拍功能，这里可以拍摄长达三分钟的***，并且还可以根据需要分成小段进行拍摄和编辑。使用手机相机拍摄后上传：直接使用手机的相机功能拍摄一段长达三分钟的***。打开抖音app，点击下方的拍摄选项，然后选择相册。

5、默认情况下，抖音***时长限制是15秒、60秒和1分钟，要拍摄3分钟以上的***，需要选择“长***”或“更多时长”选项。选择“长***”或“更多时长”选项后，可以设置拍摄的时间长度。确定时间长度后，点击拍摄按钮开始录制***。录制完成后，点击右下角的“√”按钮，进入***编辑界面。

6、抖音可以直接拍摄三分钟的长***了，下面请看怎么拍。首先，点击打开手机桌面的抖音。打开抖音后，点击***界面的加号。进入到拍摄界面，点击三分钟。选择三分钟后，点击按钮开始拍摄***。拍摄完毕点击下一步，起标题发布即可。

如何在课前播放***导入新课?

第一种，音乐导入法。音乐导入，顾名思义，就是在课前给学生们播放一首音乐。音乐的选择，建议和接下来自己上课的主题有所联系，这样可以直接完成导入进入课堂教学。音乐导入可以缓解学生上课前学生的吵闹声，提醒学生开始上课，特别是刚上完体育课，可以选择一个比较静心的轻音乐来导入。第二种，复习导入法。

游戏导入法。学生对游戏都有热衷，所以用游戏来导入，可以一下子就吸引到大部分同学的兴趣。当然，游戏的选择也是很重要的，特别是初中生。在备课前，要了解学情，了解学生的兴趣点，再找一些他们喜欢的游戏来导入，比如，比赛类的，在上法律的内容是什么，可以在课前开展谁认识的法律最多。

复习导入法：在每堂课开始时，教师通常会复习上一课的内容作为导入新课的方法。这种方法有助于学生巩固已学知识，将新旧知识系统地联系起来，有助于教师循序渐进地开展教学。

导入新课的几种方法：直接导入 直接导入是指教师上课一开始就直接阐明本节课的学习目标和要求，以及教学内容和教学安排；把学生的注意力迅速集中，并自然有效地导向教学内容。直接导入法是开门见山，单刀直入的导入方式，也称为“开门见山”导入法。

也可以用复述的方式先复习，再引入新课。这样即复习了上一课，又很自然地导入新课，也不失为一种好方法。2，多媒体视听导入指的是通过在课前播放多媒体***、短片等，从多个感官吸引学生的注意，调动学生的积极性和兴趣，让他们尽快进入英语学习的状态，激发他们活跃的思维和表达的欲望的课前导入方法。

情境导入 定义：在课程开始之前，给学生创设一定的学习情境。 方法：可以利用图片、实物等直观手段，或描述一个与新课相关的场景。 注意事项：情境要直接引出新知识，或作为铺垫引出新课；图片或实物的选择要恰当，确保学生能准确理解其意义。

关于音乐课前三分钟短***，以及音乐课前十分钟的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。