中大班音乐游戏优质课***-大班音乐游戏优质课一等奖

简略信息一览：

• 1、幼儿园大班游戏教案《击鼓传花》
• 2、幼儿园大班音乐优质课教案《小鸟和大树的游戏》
• 3、大班音乐游戏教案谁是灰太狼
• 4、《顶牛》幼儿园大班音乐律动游戏教案
• 5、13个活跃课堂的幼儿小游戏,超赞!小、中、大班都有!

幼儿园大班游戏教案《击鼓传花》

幼儿园大班游戏教案《击鼓传花》篇5：a. 活动目标： 幼儿探索各种身体动作与同伴合作表现乐曲的节拍。 幼儿初步感受音乐所表现的进行曲风格。 培养幼儿敏锐的观察能力。 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。b. 教学重点、难点： 让孩子在活动中与同伴的合作游戏，培养孩子的合作精神。

幼儿园大班游戏教案《击鼓传花》1 活动目标 锻炼幼儿长时间的注意力。激发幼儿兴趣，调动幼儿参与集体活动的积极性。懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。幼儿可以用完整的普通话进行交流。教学重点、难点 使幼儿的表演能力得到锻炼。活动准备 准备道具：小鼓、一朵花、一支短棒。

幼儿园中班《击鼓传花》体育优秀教案 篇1 活动目标 锻炼幼儿反应的灵敏性，鼓励幼儿在同伴面前大胆表现自己，同时让幼儿感受到玩游戏的快乐。发展幼儿思维和口语表达能力。主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。活动准备 红花1朵个、鼓一个。活动过程 教师出示花，告诉幼儿游戏的名称。

以下是我帮大家整理的幼儿园大班游戏教案《击鼓传花》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班游戏教案《击鼓传花》 篇1 活动目标 锻炼幼儿长时间的注意力。 激发幼儿兴趣，调动幼儿参与集体活动的积极性。 懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。 幼儿可以用完整的普通话进行交流。

“击鼓传花”游戏： （1）老师：孩子们，现在你们就围成一个大圈坐下，老师这 棵谜语树固定在围成的圈中央，让一个孩子站在树旁击鼓，让圈上的一个孩子把大红花拿着。

幼儿园大班音乐优质课教案《小鸟和大树的游戏》

1、什么时候小鸟和大树拥抱要听好哦！一只小鸟找到一棵大树朋友。2）幼儿结伴游戏 观察要点：小鸟是否能在音乐停止时找到大树朋友 小鸟和大树朋友是否拥抱在一起。

2、森林里住着可爱的小鸟，它围着大树飞来飞去可高兴了，音乐停了，它们就和大树抱一抱，做最好的朋友。游戏：小鸟和大树 1）游戏规则：谁愿意演小鸟、谁愿意演大树？（分别戴上手饰和挂饰）什么时候小鸟和大树拥抱要听好哦！一只小鸟找到一棵大树朋友。

3、一一将图形一一剪下，小心地剪开大树图形及纸条上的空白处；将小鸟图按号码从大树正面插入，然后插至纸条上对应的指缝中。（边延处不易剪得太开，因提醒幼儿小心）一一插完后，大树上便停满了小鸟，等孩子全部完成后，十分好看。

4、韵律活动是幼儿非常喜爱的一种集体音乐活动，但韵律活动动作多、难度大，幼儿较难掌握。本课的设计（听听---说说---玩玩---演演几个环节）紧紧围绕兴趣是学习的基本动力，让幼儿感受、熟悉、理解、表现音乐。针对幼儿爱听故事的特点，我尝试利用故事和音乐匹配，让幼儿对音乐的内容和结构有初步的印象。

大班音乐游戏教案谁是灰太狼

1、活动目标：提升幼儿对歌曲的理解和表达，鼓励他们通过肢体动作展现对歌曲内容的理解。激发参与游戏的热情，体验音乐带来的乐趣。感受歌曲的欢快情绪，培养音乐节奏感和表现力。促进幼儿音乐活动的参与，体验音乐活动的快乐。活动准备：准备音乐课件，灰太狼头饰一个，确保幼儿已学会歌曲前三段。

2、《谁是灰太狼》的音乐游戏很精彩，就如我的案例题目环环相扣、层层递进、乐在其中！让我们受益匪浅。 幼儿园大班音乐教案 篇3 活动目标： 倾听音乐，探索用绿毛虫吃东西、蠕动、蜕皮等动作来表现音乐结构，体会其情趣。 借助图片及语言的提示创编相应动作，并学会等待最后一拍时静止造型给别人带来惊喜。

3、《谁是灰太狼》的音乐游戏很精彩，就如我的案例题目环环相扣、层层递进、乐在其中！让我们受益匪浅。

4、小班音乐教案：喜羊羊与灰太狼1 活动目标： 在有趣的游戏情境中，听懂不同的音乐信号并表现相应的动作。 乐意与老师、同伴一起快乐地唱唱跳跳做游戏。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。

5、《喜洋洋》大班教案，是一堂旨在通过丹麦民间舞曲《七度进阶曲》与幼儿喜爱的动画形象喜羊羊和灰太狼相结合的音乐游戏。此活动旨在引导大班幼儿在音乐活动中体验乐趣，同时培养他们的音乐感知能力、情感表达与合作意识。活动目标明确，旨在使幼儿能够热情地参与到音乐游戏中，大胆表现，感受游戏的快乐。

《顶牛》幼儿园大班音乐律动游戏教案

1、在游戏“顶牛”和“包剪锤”游戏中体验合作游戏带来的快乐。感受乐曲欢快富有律动感的情绪。通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。【活动准备 】经验准备：事先观看牛顶牛角力比赛的.***，并了解黎族民间体育《顶牛》游戏的来源；幼儿有简单双固集体舞蹈的经验。

2、这首曲子是一首世界名曲，音乐形象鲜明，生动，曲调转换对比强烈，易于幼儿理解、感受，并运用不同肢体语言动作来表达音乐所表现的情绪，情感，并引领幼儿展开想象，在游戏中感悟音乐元素，感受优美音乐所带来的意境美。 活动目标： 感受和体验音乐中不同节奏，不同乐器所表达的音乐形象，并运用身体动作来表现音乐内涵。

3、感知音乐ABAB的结构特征，体验音乐欢快热烈的情绪，基本准确地按照教师提供的范型愉快地做律动游戏。通过讨论、同伴学习、经验迁移等尝试创编与理解音乐规则，萌发勇于向强者挑战、……大班歌曲欣赏教案《小螃蟹吹泡泡》欣赏歌曲，感受歌曲节奏、旋律，体验歌曲的快乐与友好。

13个活跃课堂的幼儿小游戏,超赞!小、中、大班都有!

小班游戏： 捉老鼠：通过游戏发展幼儿的大肌肉群和灵活性，增强反应能力，同时培养合作精神。创新玩法中，头饰和粮食的设定增加了游戏趣味性。 打电话：复习汉字和电话礼仪，通过角色扮演让学习变得生动有趣。中班游戏：- 猜猜我是谁：通过声音辨别和问锻炼幼儿的听力和社交技巧。

游戏方法：一名幼儿做猫蹲在地上“睡觉”，其余幼儿做老鼠在猫的周围围成一个圈，做老鼠的幼儿沿着圆圈边走边念儿歌：“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，老猫老猫快快醒，啊呜一声抓住你。儿歌结束，猫喊一声“喵~~”后开始去抓老鼠，老鼠开始分散逃开。猫抓住一只老鼠后，游戏结束。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标 进一步学习四散奔跑并听信号迅速停下。 在游戏中探索迅速结伴的方法。 在四散奔跑的过程中注意不与同伴碰撞。 活动准备 舒缓的音乐磁带一盘。 活动过程 准备活动——炒蚕豆。 幼儿找朋友玩“炒蚕豆”的游戏。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 能动脑筋、有耐心地用钓鱼竿钓起不同形状的瓶子，坚持完成任务，不放弃。 活动材料： 筷子、细绳、吸管、装饰过的可乐瓶。 活动玩法： 用蓝色的纸板围一个池塘.将装饰过的瓶子放进去，瓶口朝上。

关于中大班音乐游戏优质课***，以及大班音乐游戏优质课一等奖的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。