小班音乐游戏表演完整版***-幼儿园小班音乐表演游戏

简略信息一览：

• 1、小班音乐教案
• 2、小班音乐游戏教案《碰一碰》
• 3、幼儿园小班音乐游戏活动教案
• 4、小班音乐游戏活动教案
• 5、幼儿园小班音乐游戏《库企企》教案

小班音乐教案

作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我精心整理的幼儿园小班音乐优质课教案含反思，欢迎大家分享。

幼儿园小班音乐教案5 活动目标： 引导幼儿理解歌词内容，熟悉歌词，初步学唱歌曲。 帮助幼儿了解西瓜的生长过程。 活动重点： 幼儿学唱歌曲。 活动难点： 歌表演《种瓜》。

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的小班音乐教案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小班音乐教案 篇1 活动目标： 熟悉乐曲的旋律与结构，学习按节奏协调地做蹦跳步。

作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的小班音乐教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小班音乐教案 篇1 活动目标： 熟悉歌曲，尝试随音乐合拍的做猫走路的动作。

作为一名教学工作者，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？以下是我为大家整理的小班音乐教案9篇，希望能够帮助到大家。 小班音乐教案 篇1 活动目标： 萌发幼儿爱护花朵的情感。 提高幼儿的口语表达能力。 使幼儿们都能做到不***摘花朵做一个爱护花草的好孩子。

小班音乐游戏教案《碰一碰》

1、手偶小熊嘟嘟，录音带歌曲《碰一碰》，空场地。 活动过程： 开始部分： 随音乐进入活动室。 发声练习。 基本部分： （一）熟悉歌词： 游戏指五官，熟悉五官及身体器官。 请幼儿闭上眼睛，手偶出示轻轻碰幼儿鼻子，教师边碰幼儿鼻子边说出前两句歌词：“找一个朋友碰一碰”。

2、为此，我设计了《碰一碰》这个音乐活动。让孩子们在通过对歌词进行动作演绎，体验与同伴碰头、碰肩、碰手的快乐，初步培养幼儿的社会交往能力，使其身心健康的发展。 活动目标： 鼓励幼儿大胆的用身体不同部位创编不同的相互触摸动作，体验游戏带来的快乐。 感受2/4拍乐曲的节奏特点，练习一拍一下有节奏的动作。

3、音乐游戏《碰一碰》歌词简单，趣味性强，有利于幼儿充分发挥想象创编各种触碰动作，使幼儿在好玩、有趣的音乐游戏中主动与他人交往，强化幼儿之间的友好行为，体验与同伴默契合作、友好交流的美好情感。 目标： 熟悉《碰一碰》的音乐旋律，初步学会边唱歌边玩游戏。

4、积极愉快地参加游戏，并注意在游戏过程中不与他人挤在一起。乐意边唱边与同伴合作游戏。在熟悉音乐的基础上，根据音乐内容及教师提示进行游戏。在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的`乐趣。活动准备：幼儿准备：幼儿已学唱歌曲《碰一碰》。

5、碰一碰小班教案1 活动目标： 学习演唱歌曲。尝试创编歌词。 学习和同伴合作地游戏，体验和同伴亲密接触的快乐。 活动准备： 娃娃木偶两个，磁带，录音机 活动过程： 律动《手腕转动》 要求幼儿合着音乐的节拍转动手腕。 引题，学唱歌曲 （1）出示木偶，引起幼儿兴趣。 （2）播放歌曲，操纵木偶表演。

幼儿园小班音乐游戏活动教案

1、小班音乐游戏活动教案（精选篇1） 【活动目标】 熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。 按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。 学习找好空地方，比较迅速地找到同伴（萝卜），合作进行游戏。 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

2、小班音乐活动教案篇1 活动目标： 学唱歌词，能较有力、自豪地演唱。 初步尝试创编歌词。 体验与“北风爷爷”一起游戏的快乐。 通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。 借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 活动准备： 知识准备：感受冬天北风呼呼吹的寒冷。

3、幼儿园小班艺术活动教案 篇1 艺术活动：《手指变变变》（音乐游戏） 活动目标： 能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作，增强节奏感。 提高手指动作的灵敏性，体验手指游戏的快乐。 活动准备： 经验准备 ：幼儿在日常生活中已熟悉《手指变变变》的童谣、幼儿已有模仿毛毛虫、小兔、小猫、鸽子等动作经验。

小班音乐游戏活动教案

1、音乐听上去怎么样？小鱼会怎么游呢？——音乐听上去慢慢的，小鱼游得慢慢的。 （2）这段音乐和刚刚的一样吗？——音乐听上去快快的，小鱼游得快快的。 小结：音乐慢，小鱼游得慢；音乐快，小鱼游得快。

2、小班音乐游戏活动教案（精选篇1） 【活动目标】 熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。 按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。 学习找好空地方，比较迅速地找到同伴（萝卜），合作进行游戏。 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

3、篇一：小班音乐游戏教案 活动名称： 音乐游戏：《找朋友》 活动目标： 培养幼儿大方、主动的个性，体验幼儿园的快乐生活。 鼓励幼儿与同伴交往，随着音乐找到朋友。 材料准备： 收集不同名片，各色卡纸，彩色水笔等。 指导要点： 全体幼儿坐成半圆形，跟老师律动、练声。

4、小班音乐教案及反思【篇1】 活动目标： 随音乐合拍地做出“跳舞、吐泡泡、挠痒痒”动作。 知道音乐变化的时候，教师就以体态提示他们做出与音乐相匹配的动作。 在做螃蟹横行、躲藏动作时，不影响同伴。 能大胆表现歌曲的内容、情感。

幼儿园小班音乐游戏《库企企》教案

幼儿园小班音乐游戏《库企企》教案 篇1 活动目标： 能用动作表现节奏：xx│xx│，学说乐曲中的魔法咒语“库、库、库企企”练习节奏：xx│xxx│。 在已有经验基础上，用肢体动作和语言表现。 能大胆、愉快地参与音乐活动，体验旋律的欢快、活泼。

老师随意摆放出X X│XX X│，变换动作来表示节奏，并尝试给节奏卡配上旁白。欣赏音乐《库企企》，并请幼儿在音乐当中，找出和X X│XX X│相同节奏的部分。在音乐故事中，理解和感受乐曲的ABC结构型。看PPT图谱听故事。

幼儿园小班游戏教案 篇1 教学过程： 引入： 一起边说儿歌边做手部运动：小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我的小手举起来；小手小手拍拍，我的小手合起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来。

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