天堂音乐微课教学***完整版-天堂音乐节选

简略信息一览：

• 1、微课与微格教学有什么不同?
• 2、微课的视频应该怎么制作?
• 3、10分钟微课包括哪些环节?

微课与微格教学有什么不同?

1、两种课的授课形式不同，微格教学虽然微，但是教学的形式和内容和正常授课一样，有教师有学生，只是学生数减少。而微课由教师单方面讲述，就某一个知识点进行重点讲解，没有师生互动和学生活动环节。微格教学和微课的面向对象是不一样的。

2、无论是面试讲课，还是微课，都是***用模拟上课的形式，进行较短时间的教学。实际上都是微格教学的一种形式，也可以说是微格教学的不同变式。严格地说，面试讲课是教师在述课，一般没有学生；微课是上课，学生可有可无。随着教育技术、教育科学的发展，还出现了微格说课等其它形式。

3、适用领域不同微课程主要适用于网络学习，微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。容量不同微课程不能再进一步划分成更小的单元，而微型课程是由一系列小容量的学习单元组成。

4、这两个区别其实不是特别大的，但是总的来讲的话，可能第一个范围更狭窄一点。

5、微格教学必须使用媒体设备，比如摄像机、录音机、计算机等媒体记录设备，用于记录或者定格课堂教学的特定环节。而普通课堂教学，一般无需如此设备齐全或专用教室。微格教学与课堂教学，教学目的与对象不同。前者的目的是课堂教学研究，面向的教育对象是未来的老师。

6、微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。微格教学创始人之一，美国教育学博士德瓦埃．特．爱伦认为微格教学：“是一个缩小了的、可控制的教学环境，它使准备成为或已经是教师的人有可能集中掌握某一特定的教学技能和教学内容”。

微课的***应该怎么制作?

打开屏幕录像工具，将屏幕画笔工具和悬浮窗这两项勾上这两项勾上待会制作微课***时用的上。然后我们点击软件下方的开始录制按钮，图中红框所框出的部分。

用剪映制作微课的方法如下：打开剪映应用：首先，确保你的手机已经安装了剪映应用。如果没有，你可以从应用商店下载并安装。选择***比例：打开剪映后，你会看到一个主界面。在这里，你可以选择***的比例。大多数微课***会选择19的比例，以确保在各种设备上都能得到较好的显示效果。

第二种方式是教学录像的全方位呈现。使用专业的录播设备，捕捉教师的风***，从光线、角度到教学内容的连贯性，每个细节都影响着微课的质量。这是一次对教学艺术的全方位考验。接下来，***剪辑的综合艺术脱颖而出。

10分钟微课包括哪些环节?

1、微课的基本步骤10分钟较多，以下为部分步骤：开头、知识概述、实例演示、问题引导、解答与讨论、总结、结尾 什么是微课 微课是一种基于互联网技术，以短***为主要形式，针对某个知识点或技能进行讲解的教学资源。近年来，随着互联网技术的不断发展，微课也得到了广泛的应用和推广。

2、主持人讲授性。主持人可以出镜，可以画外音。流媒体播放性。可以***、动画等基于网络流媒体播放。教学时间较短。5－10分钟为宜，最少的1－2分钟，最长不宜超过20分钟。教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。精致教学设计。

3、确定课题是制作微课的起点和首要环节，科学选题是微课成功的前提和基础。选取的知识点一般是一节课中的重点或难点，而且知识点必须足够细。适合多媒体表达方式。微课的选题要适合加入丰富的图形图像、多姿的动画、声色兼有的***，这样激发他们学习的欲望。

4、四个。根据查询作业帮得知，一节完整的微课包括主题设计、内容制作、教学实施、总结评价四个环节，在每个环节中，都需要注重目标明确、内容简洁、方法有效等。

5、一节完整的微课包括导入、知识讲解、示范演示、练习与互动、总结与反馈等5个环节。导入环节：通过吸引学生注意、激发学习兴趣的方式，引入本节微课内容，让学生对所学知识有初步了解，并建立学习动机。

6、呈现学习目标：让学生明白本节微课要完成的任务和达到的要求（1分钟） 教师示范动作：学生初步感知要达到的目标。此时的教师示范一定要到位、准确（1分钟） 分步讲解及错误纠正：这一部分是整节微课的主要内容。

关于天堂音乐微课教学***完整版，以及天堂音乐节选的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。