大和小音乐***-大和小幼儿歌曲

接下来为大家讲解大和小音乐***，以及大和小幼儿歌曲涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简略信息一览：

• 1、大鼓小鼓小班教案
• 2、维克多伍顿《音乐课》
• 3、《大和小》幼儿园小班教案
• 4、什么是音程?

大鼓小鼓小班教案

1、幼儿通过尝一尝，咬一咬，区别糖果的软硬不同，知道装硬糖果的瓶子摇起来会发出大鼓的声音，装软糖果的会发出小鼓的声音。为“大鼓小鼓”唱歌，边摇瓶子配乐曲边唱歌。

2、小班科学活动教案《好听的声音》 篇3 一 、活动目标 体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。 能辨别生活中不同的声音。 在为乐曲伴奏中，感受声音的轻响。 活动准备 宝宝生活中声音的flash。

3、幼儿园小班音乐教学方案4 活动目标： 初步感受歌曲的旋律，用正确的方法学唱。 激发幼儿爱爸爸，妈妈，爱家的情感。 复习《大鼓小鼓》《爸爸的眼镜》，能有兴趣地自编节奏及表现歌曲的趣味性。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

4、作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗？下面是我帮大家整理的小班音乐活动大猫小猫教案，希望对大家有所帮助。

5、本节课，通过让孩子直接接触大鼓小鼓，空瓶子，硬糖与棉花糖，亲身体验，了解了声音的大小与辨别，课堂气氛活跃，孩子学习积极性高，达到了本节课的教学目的。 这是什么车小班教案5 【设计意图】 小班有一个主题教育《汽车叭叭叭》，此活动由单元活动《大嘴车》延伸而来。

维克多伍顿《音乐课》

音乐对于所有人都是平等的。所有的音乐，像所有人一样，都蕴涵着美好的一面，而且都是有灵魂的。每个音符里都居住着一个世界。音符与你和我一样都是有生命的，它们也需要呼吸。音乐和足迹一样，都是一扇门，可以透过它看到一个人的内心。 美就像音乐一样，存在于你的内心，你所选择的任何东西都有美的一面。

把音量降到只有自己能够听到的程度，那似有若无的美妙音乐会让我更加专注，仿佛进入了一个静谧唯美的，唯有音乐与我相伴的世界... 这或许就是为什么，我会一下子被维克多·伍顿的《音乐课》吸引，不仅认认真真，从头到尾，反反复复读了三遍，而且一向很少做读书笔记的我，竟然为此书连发了12篇阅读文摘。

《音乐课》维克多·伍顿 这是一位音乐***的心灵之旅。一位将音乐作为生命的年轻音乐家，在奋斗中遇到了瓶颈，他在家中不断地练习、练习，直到一个神秘的陌生人到来，改变了他的命运。如果你现在正经历着人生的低谷，那么这本书读起来便更有感触，它能让你找到自己。

《大和小》幼儿园小班教案

1、学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的。 通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大的转变，初步发展幼儿的多向思维。 激发幼儿探索的主动性、积极性，培养幼儿探索的兴趣。 发展幼儿的观察力、空间想象能力。 体验数学集体游戏的快乐。

2、- 激发幼儿探索的主动性和积极性，培养探索兴趣。- 发展幼儿的观察力和想象力。 活动准备：- 大猫和小猫头饰、皮球、大箱子、小箱子各一个。 活动过程：- 激趣导入：感知球的大小。老师展示一大一小两个球，并出示两个小盒子，请小朋友帮助老师装球，制造矛盾揭示课题“大和小”。

3、《大和小》幼儿园小班教案1 【活动目标】 学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的。 通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变，初步发展幼儿的多向思维。 激发幼儿探索的主动性、积极性，培养幼儿探索的兴趣。 发展幼儿的观察力、空间想象能力。

什么是音程?

1、音程的速记口诀有6句：音高距离叫音程，分为旋律与和声；一四五八无大小，二三六七没有纯；大纯增减即增减，小大相隔半音间；增减半音倍加前，一度要减不可能；二到八度C根记，大大纯纯大大纯；记时结合平均律，掌握规律记得深。

2、在乐音体系中，两个音之间的音高距离叫做音程。组成音程的两个音符一高一低，低的音符被叫做根音，高的音符被叫做冠音。音高又叫音调，是声音的高低，由频率决定，以赫兹为单位，即单位时间内完成振动的次数。频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。正常人的听觉范围在20至20000赫兹之间。

3、音程指两个音级在音高上的相互关系，就是指两个音在音高上的距离而言，其单位名称叫做度。两个乐音之间的音高关系。用“度”表示。以简谱为例，从1到1，或从2到2都是一度，从1到3或2到4都是三度，从1到5是五度。首先，度是一种单位，用来衡量音与音之间的听觉上的距离。

4、音程的意思是两个音级在音高上的相互关系。音程的定义 音程是指两个音之间的高低关系。在音乐理论中，这种关系通常被表示为“度”的形式，例如二度、三度、四度等等。度数代表了音高之间的距离，而音程的名称则代表了音高之间的相对高度。例如，纯四度、纯五度、大六度等等。

5、两个乐音之间的音高关系。用“度”表示。以简谱为例，从1到1，或从2到2都是一度，从1到3或2到4都是三度，从1到5是五度。首先，度是一种单位，用来衡量音与音之间的听觉上的距离。它是一种量度，其大小是人为规定的。再解释什么叫八度。

关于大和小音乐***，以及大和小幼儿歌曲的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。