嘀哩嘀哩中班音乐***-嘀哩嘀哩音乐教案中班

简略信息一览：

• 1、幼儿园春天的教案
• 2、中班主题活动教案《春天来了》
• 3、江汉艺术职业学院12月7号中专班的晚会
• 4、音乐中班春天在哪里教案
• 5、中班音乐教案

幼儿园春天的教案

幼儿园中班语言“春天来了”的教案如下：活动名称：探索春天 活动目标： 理解春天：通过观察春天的景色变化，让幼儿理解并感受自然界的复苏。 激发兴趣：通过探索活动，激发幼儿对春天新发现的兴趣，并培养他们的观察能力。 创作表达：引导幼儿自主编排关于春天的诗句，提升他们的语言表达能力和创造力。

准备相关的春天的图片资料，如柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝等。 准备大挂图、大字卡、幼儿用书、录音带等教学材料。活动过程： 春天观察：让孩子们观察春天的图片资料，引导他们说出春天里的变化，如柳树的新芽、桃花的开花、小鸟的唱歌等。

环境布置：除了使用PPT课件外，还可以在教室角落设置“春天角落”，摆放一些春天元素的装饰品，如彩色花朵、小鸟模型、绿叶等，营造浓厚的春天氛围。材料准备：除了诗歌卡片、绘画工具外，还可以准备一些春天的实物样本或图片，如各种花朵、树叶、小动物的图片或标本，以便幼儿更直观地了解春天的特征。

教案1：春天的树林 活动目标： 鼓励幼儿用画面形象地表现出春天里树的特征。 能用遮挡的手法表现树的前后重叠关系。活动准备：- 事先观察过树的特征。- 画报和纸等。活动过程： 讨论：各种树的特征（树枝、树干、树冠的特征）了解树前后之间的重叠关系。 幼儿绘画活动。

春天来了幼儿园常识教案的要点如下：设计背景 春天是大自然万物复苏的季节，为孩子们提供了丰富的探索和学习素材。活动目标 户外活动：欣赏春天美景，体验春暖花开，感受春天的温暖。 生活技能：学会根据天气变化适当增减衣物。 艺术表现：学习歌曲《春天在哪里》，提升表现力。

学习仿编诗歌，感受诗歌简洁、押韵的特点。 正确运用词汇如粉红、嫩绿、温暖等。 在集体面前大胆表演，培养表达能力。 体验集体合作的乐趣。活动准备 知识准备：课前春游，引导幼儿观察春季变化。 物质准备：背景图、动植物图片。活动过程 引入主题，提问并贴出发现对象。

中班主题活动教案《春天来了》

环境创设：- 代表自己的小标记，绘画、唱歌、舞蹈、讲故事，种植的图识，白纸等。

中班美术活动“春天来了”的教案如下：活动目标 感知春天：通过多样化的活动形式，让孩子们感知春天的变化和特点。 激发创造力：在美术活动中，引导孩子们通过绘画和粘贴创作出充满春天气息的作品。 培养观察力：鼓励孩子们观察春天的自然现象，提高他们的观察能力。

活动过程： 春天观察：让孩子们观察春天的图片资料，引导他们说出春天里的变化，如柳树的新芽、桃花的开花、小鸟的唱歌等。 春天讨论：让孩子们讨论春天的特征，如春风、绿叶、花香等，并引导他们用语言表达自己对春天的感受。

中班《春天来了》语言教案（精选篇1） 活动目标： 欣赏并理解散文故事，把图片贴到相应的匹配位置上。 感受春天里大自然变化的美丽景象。 体验明显的季节特征。 愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。 萌发对文学作品的兴趣。

江汉艺术职业学院12月7号中专班的晚会

江汉艺术职业学院中专部在大礼堂举办了晚会。本次晚会的主持人分别是：胡露萍，李储，李义，黄诗仪。观看本次晚会的嘉宾有：学院杨永贵书记，中专部张***任，邹蔚江主任，杨林书记和中专部全体班主任。此次晚会的节目形式多种多样，有声乐，舞蹈，小品，朗诵等。

亚军：音乐学院11音教二班 谢喜卿 季军：管理学院10市场营销班 刘洋 女子单打 冠军：教育学院11学前十一班 付焱 亚军：教育学院12学十班 赵姝丽 季军：教育学院12学七班 刘奇花。

报名及考试地点：安徽艺术职业学院（合肥市经济技术开发区大学城丹霞路8号）考试系部：同武汉考场。（六）深圳考场 报名时间：2010年 2月2日 考试时间： 2010年2月4-5日 报名及考试地点：深圳行知职业技术学校（深圳市罗湖区北斗路20 号）考试系部：同杭州考场。

在潜江市市中心师范路16号，不属于其他区。江汉艺术职业学院是2004年经湖北省人民***批准成立、教育部备案的公办全日制普通高等学校，前身为湖北省潜江艺术师范学校，创建于1959年。现占地面积30万平方米，校舍建筑面积15万平方米，馆藏图书45万册，在校学生6700人。

江汉艺术职业学院教育系书法大赛 活动目的： 弘扬和继承中国的.传统书法艺术，促进传统书法的传播和渗透。 丰富大学生的课余文化生活，提高个人修养，展现个人魅力。 增强同学们对书法艺术的学习兴趣，提高审美能力。

音乐中班春天在哪里教案

1、中班音乐活动《春天在哪里》教案如下：活动目标 感受春天：引导幼儿感受春天的美好，通过音乐活动激发对大自然的热爱之情。体验合唱乐趣：让幼儿体验与教师、同伴合唱的乐趣，培养团队合作精神。掌握歌唱技巧：引导幼儿用自然、美好的声音唱歌，展现歌曲的欢快、活泼特点。

2、第一小组：听一一播放《春天在哪里》歌曲，幼儿倾听学习。第二小组：听一一播放《春天在哪里》歌词，幼儿倾听学习。第三小组：听、看一一通过听音乐、看图谱学习《春天在哪里》。第四小组：听、看、唱一一通过看电脑动画学习《春天在哪里》。

3、教师引导幼儿寻找春天的足迹 教师利用图片享有二展示有花、有绿草、小鸟的春景图。在感受春天的基础上组织幼儿有节奏的朗诵诗歌《嘀哩嘀哩》，引导幼儿理解歌词的内容。组织幼儿学唱歌曲，引导幼儿用欢快活泼的声音演唱，表现春天的美好，演唱时注意“嘀哩哩”一段吐字要清楚，节奏要准确。

中班音乐教案

让幼儿感受音乐游戏活动带来的快乐。引导幼儿准确地辨别旋律的强弱。使幼儿能够遵守游戏规则，同伙伴愉快的游戏。活动重难点：重点：能够遵守游戏规则，与同伴共同游戏。难点：准确辨别旋律的强弱。活动准备：葵花籽一粒（也可用纸团代替）；伴奏音乐，录音机等。

中班音乐《过新年》教案范文如下：活动目标： 初步学习歌曲《过新年》，理解并记忆歌词内容。 结合生活经验，准确唱出歌曲中的衬词，感受歌曲的活泼、欢快气氛。 了解新年习俗，增强对传统文化的认知。 享受音乐活动，体验参与音乐游戏的快乐。活动准备： 教学材料：教学CD，包含《过新年》歌曲。

中班音乐欣赏教案如下：活动目标： 初步了解：让幼儿初步了解三拍子乐曲节奏的特点，感受歌曲的优美意境。 表现感受：引导幼儿乐意尝试用哼唱、做动作的方式表现对乐曲的内心感受。活动准备： 音乐材料：“小小的船”伴奏曲、“小小的船”歌曲音乐。 ***材料：“小小的船”***。

中班音乐教案如下：活动目标 体验自制乐器的乐趣：通过动手制作，让幼儿感受创造的快乐。 培养节奏感知与兴趣：在制作和演奏过程中，增强幼儿对节奏的敏感度。 学会感知声音强弱：通过不同材料和方法的尝试，让幼儿学会分辨声音的强弱。

中班音乐优秀教案及教学反思如下：教案：活动目标： 搜集不同石头及辅助材料，自制打击乐器，体验创造的快乐。通过动手制作，激发幼儿的创造力和想象力。 通过操作，感知不同乐器声音，培养节奏感。让幼儿在操作中感受音乐的魅力，提升音乐感知能力。

关于嘀哩嘀哩中班音乐***，以及嘀哩嘀哩音乐教案中班的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。