端午节音乐课***-幼儿园端午节音乐教案端午节

文章阐述了关于端午节音乐课***，以及幼儿园端午节音乐教案端午节的信息，欢迎批评指正。

简略信息一览：

• 1、大班端午节的教案
• 2、幼儿园端午节音乐教案5篇
• 3、五月五端午节方案内容2022
• 4、端午节幼儿园大班音乐教案
• 5、幼儿园大班《端午节》教案

大班端午节的教案

1、大班文化社会端午节教案活动目标： 理解端午节由来：让幼儿了解端午节的历史背景和意义。 了解习俗：熟悉并掌握端午节的传统习俗，如赛龙舟、吃粽子等。 体验氛围：通过活动，让幼儿感受传统节日的浓厚氛围。活动准备： 材料准备：粽叶、泡好的米、枣、细线等用于包粽子的材料。

2、品尝粽子：让孩子们品尝不同口味、形状和颜色的粽子，感受其多样性和美味。赛龙舟游戏：组织赛龙舟游戏，让孩子们体验端午节的热闹氛围和团队协作的乐趣。探索端午节的其他习俗：分组活动：让孩子们通过编彩带、做香囊、画彩蛋等手工艺活动，了解端午节的更多习俗。

3、放松运动：引导幼儿进行放松运动，如深呼吸、轻柔拉伸等，缓解疲劳。整理队伍：整理队伍，有序返***室，结束活动。通过以上教案的设计和实施，可以让幼儿在欢乐的氛围中了解端午节及龙舟文化，同时锻炼身体、提升团队协作能力和认知能力。

4、端午节大班活动教案：活动目标： 理解历史文化：让幼儿理解我国端午节的历史文化背景，传承中华文明。 学习节日习俗：通过准备端午节的相关习俗和活动，让幼儿学习并体验节日文化。 提升综合能力：在活动中提升幼儿的组织能力、表演能力以及语言情感表达能力。

5、大班端午节教案 活动目标 了解习俗：让幼儿了解端午节挂香包的习俗，以及香包的功用和常见的制作材料。学习技能：学习用针缝制香包的基本技能，同时强调用针安全，与同伴保持适当距离。体验乐趣：通过亲子共同制作香包，增进亲子关系，体验制作的乐趣。

6、端午节大班表演区教案：活动目标： 了解节日：让幼儿了解端午节的名称、来历及习俗，认识到端午节是中华民族的传统节日。 动手实践：引导幼儿自己动手制作粽子，并与同伴交流过端午节的经验。 文化传承：激发幼儿对中国传统文化的兴趣与热爱。

幼儿园端午节音乐教案5篇

引导幼儿学唱歌曲第 1 段，感受阿妈、阿爸庆祝端午节为家人忙碌的快乐景象。（2）引导幼儿学唱歌曲第 2 段，感受阿哥、阿姐参加端午节民俗活动的热闹景象，以及对爱国诗人屈原的思念、崇敬之情。（3）鼓励幼儿尝试有感情地演唱歌曲，提醒幼儿唱准附点音符和延长音。

端午节幼儿园大班音乐教案 篇1 教材分析 大班幼儿有感受音乐的能力，做动作时能随着节奏的快慢改变动作的速度，随音乐做动作的经验更为丰富。《包粽子》是一首山东民歌，在民间广泛传唱。

快乐端午节幼儿园教案篇一 （一）活动目标： 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。 （二）活动准备： 粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片 （三）活动过程： 谈话导入，引出端午的由来。

幼儿园大班《端午节》教案 篇1 教材分析 端午节是我国最大的传统节日之一，有着丰富的民俗文化。《纲要》中指出：“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡爱祖国的情感。《端午节》是一首通俗易懂、朗朗上口的是儿歌，以浅显的语言表达了端午节的地方风俗习惯。

幼儿园端午节诗歌教案篇一 教学目标 引导幼儿了解端午节的由来，理解有关端午节的一些风俗习惯、吃粽子和划龙舟。 引导幼儿用流畅的语言，说出自己知道的端午节。幼儿尝试用完整的内容表述出来，表达自己的见解。 引导幼儿明确端午节是中华民族的传统节日，体验集体吃粽子的快乐，感受端午节的节日的氛围。

五月五端午节方案内容2022

1、年五月五端午节活动方案内容如下：活动基本信息 活动时间：2022年6月3日下午3：004：00 活动地点：各班课室 活动主持：各班班主任 参与人员：本班老师和幼儿 活动目的 加深幼儿对中国传统节日端午节的认识。 了解端午节的由来、历史背景和传统习俗。 体验端午节蕴含的文化意义，传承中华文化。

2、注意控制幼儿食用粽子的数量，避免消化不良。 自行拍照并上传至本班博客，五点前上传精华照片至黄友文件夹，以班级命名。

3、托班端午节活动方案2022年如下：活动主题托班端午节庆祝活动 活动时间农历五月初五 活动地点幼儿园内 活动目标 让幼儿了解端午节的由来及地方特色传统节目。 增强幼儿对家乡和祖国的情感。活动流程 开场与介绍 主持人开场：激发幼儿参与活动的积极性。

4、端午节期间，各部门和单位要大力弘扬尊老爱幼、邻里互助、助人为乐等中华美德，用心组织志愿者进社区、进乡村、进养老院开展送粽子、送礼品等“送温暖”活动，为道德模范、身边好人、留守 儿童 、孤寡老人、贫困户、残疾人士、农民工及其在宁就读子女送去节日祝福，陪他们在欢乐祥和的气氛***度端午佳节。

端午节幼儿园大班音乐教案

1、端午节幼儿园大班音乐教案 篇1 教材分析 大班幼儿有感受音乐的能力，做动作时能随着节奏的快慢改变动作的速度，随音乐做动作的经验更为丰富。《包粽子》是一首山东民歌，在民间广泛传唱。

2、幼儿园大班《端午节》教案 篇1 教材分析 端午节是我国最大的传统节日之一，有着丰富的民俗文化。《纲要》中指出：“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡爱祖国的情感。《端午节》是一首通俗易懂、朗朗上口的是儿歌，以浅显的语言表达了端午节的地方风俗习惯。

3、幼儿园大班端午节教案：活动目标： 身体发展：锻炼幼儿的腿部力量和身体协调性，学会下蹲走的动作。 社会情感：通过团队合作，体验团结协作的乐趣，培养初步的竞争意识和热爱祖国的情感。 认知提升：提升幼儿的反应能力和个人能力，加深对端午节及龙舟文化的了解。

4、端午节大班表演区教案：活动目标： 了解节日：让幼儿了解端午节的名称、来历及习俗，认识到端午节是中华民族的传统节日。 动手实践：引导幼儿自己动手制作粽子，并与同伴交流过端午节的经验。 文化传承：激发幼儿对中国传统文化的兴趣与热爱。

5、创设粽子王国游玩的游戏情境，带领幼儿进行放松活动，请幼儿互相捶打四肢，在愉快的情绪中结束游戏活动。 幼儿园大班包粽子教案 篇4 教学目标 指导学生用轻快活泼的声音演唱歌曲《包粽子》，从而表达对江南的真挚情感，并通过对歌曲的学习，丰富有关端午节的知识。

幼儿园大班《端午节》教案

1、幼儿园大班《端午节》教案 篇1 教材分析 端午节是我国最大的传统节日之一，有着丰富的民俗文化。《纲要》中指出：“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡爱祖国的情感。《端午节》是一首通俗易懂、朗朗上口的是儿歌，以浅显的语言表达了端午节的地方风俗习惯。

2、幼儿园大班端午节教案：活动目标： 身体发展：锻炼幼儿的腿部力量和身体协调性，学会下蹲走的动作。 社会情感：通过团队合作，体验团结协作的乐趣，培养初步的竞争意识和热爱祖国的情感。 认知提升：提升幼儿的反应能力和个人能力，加深对端午节及龙舟文化的了解。

3、大班文化社会端午节教案活动目标： 理解端午节由来：让幼儿了解端午节的历史背景和意义。 了解习俗：熟悉并掌握端午节的传统习俗，如赛龙舟、吃粽子等。 体验氛围：通过活动，让幼儿感受传统节日的浓厚氛围。活动准备： 材料准备：粽叶、泡好的米、枣、细线等用于包粽子的材料。

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