音乐剧表演***幼儿园教案-幼儿园音乐剧优秀案例

简略信息一览：

• 1、幼儿园大班音乐《静夜思》活动教案
• 2、大班迷路的小花鸭教案3篇
• 3、幼儿园小班音乐教案拔萝卜
• 4、幼儿园大班音乐《迷路的小花鸭》说课稿
• 5、《绿色的梦》教案
• 6、《小青蛙找家》教案

幼儿园大班音乐《静夜思》活动教案

1、这个活动不仅增强了幼儿的兴趣，更重要的是提高了幼儿的交际能力和创新能力，思念家乡的情感态度得到了升华。 如果让我重新上这节课，我会更加细致的考虑到各个环节，在古诗意境中和卡农表演上多下工夫，认真钻研，让幼儿更多的掌握一些这方面的知识，并能灵活的运用。

2、托儿扮演小动物，师扮演老虎 听到欢快的音乐，小动物出来做游戏，听到沉闷的音乐，小动物马上躲起来。

3、幼儿园大班《静夜思》教学反思1 一年级第一学期的古诗《静夜思》是唐朝大诗人李白的名篇，在学习之前我就预料到每个学生应该差不多都会背，可是通过课前摸底发现其实好多根本不准。但孩子毕竟是孩子，认为自己会背了就不用学了。

4、大班教案 篇1 教学目标： 聆听两首古诗词歌（乐）曲，体会作品所表现的意境。知道歌曲《但愿人长久》在乐句结束音运用上的特点，以及所表现的情景和情感。 能饱含深情地背唱歌益《游子吟》，表达自己对母爱的感激之情。并能说出两段不同的旋律在音区、旋律上的不同。

5、幼儿园活动备课教案1 生成背景： 为了使幼儿度过快乐的晚间生活，我们想通过开展丰富的活动转移幼儿的注意力。于是，我们对幼儿晚间需要进行了调查，有的幼儿提出想去看月亮。

6、活动延伸： 阅读幼儿学习资源。 启发幼儿想象月亮变成圆盘后还会怎样变，晚上观察 月亮的变化并在区域活动中进行记录。

大班迷路的小花鸭教案3篇

大班迷路的小花鸭教案 篇1 活动目标 ⒈理解歌词内容以及歌曲表达的不同感情，在学唱的基础上，能根据图谱，使用欢快和慢柔的声音表现两段歌词所表达的不同情感。⒉尝试创编第二段小朋友送小花鸭回家的歌词及小花鸭、鸭妈妈和小朋友之间的对话，尝试以音乐剧的形式对歌曲加以表演。

幼儿园大班《迷路的小花鸭》音乐教案1 教材及幼儿经验分析在歌曲中，有三段音乐，情绪不同。所以，刚开始可以创设情境，让孩子根据情境想象音乐的情感。 活动目标 ⒈理解歌词内容以及歌曲表达的不同感情，在学唱的基础上，能根据图谱，使用欢快和慢柔的声音表现两段歌词所表达的不同情感。

幼儿园中班《迷路的小花鸭》教案1 活动目标： 知道迷路的危险和解救办法，进行生存教育。 通过亲身体验和情景设置，增强解决不同问题的能力。 增强自我保护意识，产生对迷路的、被拐骗孩子的同情心。 重点 ：知道迷路的危险和解救办法，进行生存教育。

歌曲《迷路的小花鸭》旋律优美、内容生动，在简短的的几句歌词中包含了一个极富童趣、寓意深刻的小故事。三段歌词描绘了几种不同的情绪，第一段描述的是小花鸭迷路后伤心的情绪，第第三段则描述了小朋友送小花鸭回家、小花鸭回到妈妈怀抱的过程，情绪转为活泼欢快。

歌曲《迷路的小花鸭》旋律美好、内容活泼，在简短的的几句歌词中包罗了一个极富童趣、寄意深入的小故事。三段歌词描画了几种差别的情感，第一段形貌的是小花鸭迷路后悲伤的情感，第第三段则形貌了小朋友送小花鸭回家、小花鸭回到妈妈度量的历程，情感转为生动高兴。

幼儿园小班音乐教案拔萝卜

1、在互动中体验音乐带来的快乐，并乐意进行歌表演。活动准备活动准备包括音乐磁带、大萝卜四个、小动物和人物头饰若干。这些准备将为孩子们的活动带来更多的乐趣。引入环节老公公种的萝卜太大了，他一个人拔不动。让我们一起听这首歌，看看谁来帮忙拔萝卜！安静欣赏旋律这首歌充满了生动、活泼的旋律。

2、幼儿园小班音乐教案拔萝卜范文一 小兔子拔萝卜 【活动目标】熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。学习找好空地方，比较迅速地找到同伴（萝卜），合作进行游戏。【活动准备】音乐磁带。兔子头饰。【活动过程】幼儿倾听教师讲述的配乐故事一遍。

3、幼儿园小班小兔子拔萝卜教案 篇1 活动目标： 熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。 按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。 学习找好空地方，比较迅速地找到同伴（萝卜），合作进行游戏。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 活动准备： 音乐磁带。

4、教师一边弹琴（事先录好伴奏），一边带领幼儿完整演唱歌曲。 （这一环节可加上少许动作，给后面的表演环节作铺垫，也避免重复唱的枯燥） 教师指导幼儿完整演唱歌曲并表演相应的动作。 师幼共同讨论、创编歌曲中人物的动作。

5、小班公开课拔萝卜教案篇二： 活动设计：教师：活动目标：帮助幼儿理解故事内容并进行故事表演。能在老师的帮助下复述故事内容。能安静地倾听故事，大胆进行讲述。活动准备：故事图片四幅；故事中各角色的头饰及大萝卜道具 活动过程：集体演唱歌曲《拔萝卜》，引出课题。

6、小班音乐《拔萝卜》教案1 活动背景： 幼儿的心所***到的奥秘，往往是成人无法理解的，而故事中的“非真实世界”带给幼儿的真实力量也是成人无法揣度的。

幼儿园大班音乐《迷路的小花鸭》说课稿

1、教师：迷路了，会发生什么危险？怎样找到自己家里的人呢？ 教师小结：小朋友如果迷路了，不要慌，不要只是哭，要想各种办法寻找自己的亲人。千万不可跟着陌生人走。 介绍一些报纸上登载的有关被拐的事例，引起幼儿的重视。 组织幼儿谈话：怎样避免迷路和走失。

2、音乐表演：《迷路的小花鸭》 幼儿园安全教育《迷路了怎么办》教案 活动目标： 树立幼儿初步的防范意识。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动准备： 排练情景表演：豆豆迷路了。 活动过程： 请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。

3、音乐表演：《迷路的小花鸭》 幼儿园中班安全教案 篇4 【教案一】 我们每周一上午都要进行安全教育活动，对于我们二楼的班级每天的上下楼梯就显得尤为重要，所以特设计此活动。 目标： 知道上下楼梯的正确方法，养成良好的上下楼梯的习惯。 准备： 录像、自编儿歌、事先帮助幼儿学习区分左右手、动物玩具若干。

4、歌曲《迷路的小花鸭》音乐伴奏。 重点：引导幼儿在理解歌词内容的基础上学会演唱歌曲。 难点：引导幼儿用不同的演唱形式和技巧表现歌曲的情绪。 【活动过程】 幼儿听音乐进入活动室。 发声练习：《我爱我的小动物》 师：小朋友都喜欢小动物吗？幼：喜欢。

5、音乐游戏：帮迷路的小花鸭回家 （播放鸭子的叫声）师提问： 谁在哭？为什么哭？ 师提问：小花鸭找不到妈妈怎么办？我们快来帮它找妈妈吧！ 引导幼儿扮演民警叔叔和小花鸭，用有效的有礼貌的语言进行对话，帮助小鸭子找到回家的路并将小鸭子送给鸭妈妈。

6、知道小有建树答主 回答量：115 ***纳率：66% 帮助的人：32万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 作为一名老师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的幼儿园大班音乐教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《绿色的梦》教案

于是，小青蛙做了一个绿色的梦，它梦见了绿绿的湖水，绿绿的竹子，绿绿的草地。 小甲虫在蘑菇上睡得香香的，梦姐姐飞过来，在它身边撒下一些红色的花。于是小甲虫做了一个红色的梦。

作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的大班语言活动教案《梦》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我精心整理的幼儿园大班语言游戏教案《美丽的梦》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

-06-03 14：05：32 国标苏少版第六册音乐教案（全）[三年音乐教案] 第一单元：《春天的歌》教案第一课时：欣赏《嘀哩嘀哩》、歌曲《春天的小河》教学目标：欣赏《嘀哩嘀哩》，能体会歌曲的欢快的情绪，并能用自然、流畅的声音和动作表达歌曲。

幼儿园大班散文诗欣赏活动：《梦姐姐的花篮》精品教案 在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过散文吧？散文的特点是通过对现实生活中某些片段或事件的描述，表达作者的观点、感情。

《手拉手地球村》教案教学内容：歌曲《手拉手地球村》的演唱教学目标：能用深情优美的歌声表现《手拉手地球村》，合唱时做到二声部声音的和谐通过演唱歌曲，加强对环境保护的感性认识，更加关注绿色事业，爱护我们自己的家园。

《小青蛙找家》教案

1、《小青蛙找家》的优秀教案 篇1 教学目标： 用轻快，富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》，模仿小青蛙的动作准确地与音乐一起开始和结束。 大胆积极地参与表演，创编歌谣。 教学重、难点： 能用轻快，富有弹性的声音演唱歌曲。

2、《小青蛙找家》幼儿园小班教案 篇1 活动目标 幼儿能用欢快的旋律唱出歌曲的内容。 培养幼儿的身体协调性，节奏感。 认真倾听并积极参与歌唱活动。 感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。 教学重点、难点 教学重点：幼儿能用欢快的旋律唱出歌曲的内容。 教学难点：幼儿能边唱边跳，表演歌曲。

3、《小青蛙找家》教案 篇1 教材内容： 选自义务教育课标试验教科书第一册 课题： 《小青蛙找家》 课型： 学唱课 教学目标： 通过学唱《小青蛙找家》，体会小青蛙着急、快乐的不同情绪。 学会保护环境、保护动物、做个环保的好少年。

4、一只小青蛙，要呀要回家。跳跳、呱呱，跳跳、呱呱，跳跳跳、呱呱呱，跳跳跳、呱呱呱。小青蛙回到了家，呱！教学反思 《小青蛙找家》是一首情绪欢快，活泼，深受孩子们喜爱的歌曲。歌曲塑造了小青蛙天真活泼、幼稚可爱的形象。

5、引导幼儿愿意和大家一起进行游戏，并遵守游戏的规则.以下是我整理的幼儿园中班游戏教案《小青蛙找家》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。

关于音乐剧表演***幼儿园教案，以及幼儿园音乐剧优秀案例的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。