音乐学院邀请专家讲课简报-学校邀请专家讲座方案

本篇文章给大家分享音乐学院邀请专家讲课简报，以及学校邀请专家讲座方案对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简略信息一览：

• 1、志愿者活动简报
• 2、小学语文教研组公开课简报
• 3、教研活动简报
• 4、幼儿园教师工会活动简报

志愿者活动简报

1、第一篇：青年志愿者服务系列活动简报 谨防触电要记住，风筝远离电力线，擦拭灯头要关电，湿手不要摸电源。3月5日，在纳溪区丰乐镇五里小学三年级二班教室，一位头戴小红帽，身着爱心志愿者服装的年青美女电工，一手拿着一本书，一边和蔼可亲地给30位小朋友讲解着安全用电常识。

2、通过此次活动，志愿者也更加懂得感恩，珍惜光阴，积极投身于青年志愿者活动中，传递爱心。 志愿者活动简报2 昨日是第xx个国际志愿者日。贵阳市委宣传部、市文明办举行“志愿筑城”工作交流暨志愿服务专题研讨会和志愿服务展演等活动。今年认定的50位优秀志愿者和30个优秀志愿服务组织受到表彰。

3、开展五一劳动节的志愿者活动简报 篇1 为弘扬社会主义的优良传统，圣南社区于5月1日上午，发动志愿者深入居民家中，开展“五一国际劳动节”志愿服务活动。活动当天，大大小小的志愿者们将帮助空巢老人和孤寡老人打扫卫生、清理门窗；帮助老人整理家务，并对老人的衣服和被单进行清洗；陪老人聊聊家常等。

小学语文教研组公开课简报

1、小学语文教研组公开课简报 篇1 为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，促进教师队伍的成长。 20xx年12月11日，书院小学语文组开展了教师公开课研讨活动。此次学校还特意邀请了教育局教研室的优秀语文学科教研员易青老师莅临观摩指导。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

2、语文组集体备课活动简报 篇1 我校于4月4日组织一二年级语文教师参加了学校教研组开展的小学语文集体备课活动，活动中老师们积极参与，精心准备。通过这次集体备课活动的开展，不仅丰富了教师的知识储备，还使备课教师在备课过程中取长补短，提高自己的综合素质，提高教学水平。

3、公开课的简报1 10月9日，扬州文化艺术学校基础教学科在校部领导以及教务处和教研室的指导下，开展校级公开课教研活动。教务处主任方芳、教研室主任姚敏以及基础教学科相关同志才加了本次的教研活动。

4、小学公开课教研活动总结1 为了促进我校进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教育教学质量，同时也为了营造全校教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。经学校集体研究决定，本学期各教研组活动在学校教务处统一安排下，以“公开课”为教研平台，全校广大教师全员参与的形式开展活动。

5、希望各位教研组长在观念上和行动上要有所变化。新老教师能齐心协力，互相听课，共同进步，主动借鉴他人经验，各组要积极开设公开课、评优课，组内教研气氛要热烈。

6、凭借教材，紧扣新的课程标准精心设计，公开轮讲，认真听评，反复修改，提炼推敲出一个个独具特色的精彩案例。本组语文教师学习、研讨、集体备课隔周一次，由主备教师执教。 教研组内五位教师每人都精心准备一节教研课，组内听评，老师们取长补短，有效提高了教学水平。 本学期每位教师听课都在20节以上。

教研活动简报

1、教研活动简报 篇1 20xx年x月x日，我校举行了xx区体育教研活动，区教研室的相关领导、专家及兄弟学校的体育教师共60多人参加了本次教研活动。为成功举办此次教研活动，体育组的老师们认真对待，精心准备，把我校高中体育选项课教学成果做了充分展示，总务处、电教组等相关部门也做了大量准备工作。

2、小学教研活动简报 篇1 20xx秋季学期算是我最忙碌的一年，刚刚被聘为东山片区教研组长的我初生牛犊不怕虎。根据市教科所的安排，经片区教研组成员商议，决定我片区品德教研活动于20xx年x月x日在马者哨中心校开展。在教科所王秋人老师的指导及东山三所中心校领导的大力支持和配合下得以如期举行。

3、数学教研组教研活动简报 篇1 为促进数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，3月27日下午，在合肥市七里塘小学开展了一场精彩的教学研讨活动。数学组全体老师参加了本次教研活动。 本次教研活动首先由四年级数学组孙倩老师进行课例展示《加法分配律和结合律》。

幼儿园教师工会活动简报

幼儿园教师工会活动简报1 走过春的旖旎，夏的酷暑，秋的凉爽，不觉间迈进冬的严寒，一年也在匆忙间走进了尾声。在此也对自己一年的工作做一个回顾与展望。 首先是承担的工会工作。

活动一：庆祝教师节实践行 教师节当天，我园组织全园教师外出开展实践活动，在良好的.环境氛围中，谈天说地，憧憬未来，彼此共勉，在放松的。同时也凝聚了每一个育幼团队成员。

让孩子知道9月10日是教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。 幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。 发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。 通过参加节日环境创设，感受参与教师节庆祝活动的乐趣。 活动准备： 各班主任制定本班活动内容与形式。

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