编辑小哥M 发布于2025-03-15 14:20:35 音乐视频 30 次
接下来为大家讲解春雨沙沙音乐教学***,以及春雨沙沙音乐课涉及的相关信息,愿对你有所帮助。
大家好!我是重庆市人民小学的音乐教师颜秋晴。今天,我将分享一堂唱歌综合课《小雨沙沙》的说课稿。这堂课选自人民音乐出版社的九年义务教育小学音乐课本第二册,第一单元《春天》中的第二课歌曲《小雨沙沙》。
《小雨沙沙沙》幼儿园说课稿1 学生情况 我班是4岁左右的幼儿,喜欢唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流,喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。所以特选取了《小雨沙沙沙》的教学内容,让孩子从歌曲的角度来感受春天。从当前的季节来感受歌曲。
《小雨沙沙》说课稿1 课程资源分析 (一)说教材 《小雨沙沙》是选自于九年义务教材六年制小学音乐湘教版第二册的第四课,歌词生动、形象,主要以拟人的手法向孩子们渗透了***的生长离不开雨露的科学知识,富有寓意和浓厚的生活气息。我还准备充分利用音乐形象对学生进行理想情操的教育。
今天,我将进行课程讲解,主要内容是湘江文版九年义务教育小学音乐教材第二册第四课的《小雨沙沙》。这首歌曲简洁、明快、流畅,以拟人手法向孩子们传递***与雨露的科学知识。歌曲***用宫调式,一部曲式,二四拍,共四个乐句。乐句以变化重复、紧缩手法生动描绘下小雨的沙沙声与***发芽生长的心情。
1、幼儿园春天的教案 篇1 活动目标: 能表达自己对春天的认识,感受春天的生机勃勃。 培养幼儿的动手能力,以及和爸爸妈妈的合作能力,让孩子在做玩玩中,体验亲子同乐,增进亲子情感。 能自信地在同伴和爸爸妈妈们的面前大胆表演。
2、幼儿园春天的教案 篇1 活动要求与内容: 通过观察、欣赏进一步感知花的主要特征。 用自己喜欢的方式表现春天的花。 作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣。 大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 环境与材料准备: 幼儿收集各种花,把他们布置成一个大花园。
3、幼儿园春天的教案 篇1 活动目标: 感受春天树叶和花的美丽,获得美的体验。 初步尝试对称拓印作画。 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。 重难点: 尝试对称拓印画 画出树的主要形态。
4、幼儿园春天的教案 篇1 活动目标 学习用折、剪、撕等方法把方形、圆形、三角形和长方形的纸做成花朵。 能大胆用多种方法表现小草。(折剪、任意剪、成片撕贴)。 活动准备 每张桌上放上各种色彩和图形的彩纸。 美工用具:剪刀、胶水、白纸、记号笔、油画棒、水彩笔。 范例两张,春天的景色。
5、作为一名教职工,总归要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢?下面是我整理的幼儿园春天的教案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
6、让孩子们在家庭中观察和体验春天的变化,与家长共同分享春天的喜悦。 可以组织孩子们进行春天的户外活动,如春游、种树等,让他们亲身体验春天的美好。《春天来了》教案设计二:活动目标: 让孩子们理解故事的内容,知道春天的一些季节特征。 培养孩子们体验伙伴间相互关心团结友爱的精神。
《春雨沙沙沙》课后反思 《春雨沙沙沙》是一首活泼、欢快,富有动感的歌曲。歌曲节奏较简单,歌词结构工整,语言具有韵律感,适合中班幼儿学习。这首歌曲主要是让幼儿感受歌曲活泼、欢快的情绪,能较清楚的演唱歌曲。儿童的歌唱与说话一样自然,具有游戏性的儿童歌曲,是幼儿音乐教育的最好素材。
教学反思:合理把握教材,从长度、厚度、宽度、精度四方面设计教学,追求高效课堂。通过改进导入方式,深化文本理解,运用艺术手段激***感,设计有深度问题,确保课堂质量。叶圣陶强***师需精心设计课堂,把握文本定位,使学生在探索中充分享受乐趣。
反思:以猜谜语形式导入活动,能引起幼儿的兴趣。欣赏散文《春雨沙沙》。(1)配乐朗读,提问:听了散文,你有什么感受?散文中都写了春天里的什么颜色?春雨像什么?是怎么落到地上的?(2)出示挂图,再次欣赏。(3)动作表现春雨。
幼儿园中班音乐活动教案《春雨沙沙》1 教学设计: 这是一节以歌唱为主的音乐综合课。通过唱与动的训练,充分调动幼儿的主观能动性,引导幼儿认识、体会、感悟音乐,积极主动的表现音乐。启发幼儿细心地观察大自然的事物,并从中体会到***的生长离不开雨露的科学道理。
填充提问法师:春雨幼:沙沙沙 儿童学唱 (1)分句学唱 (2)整体学唱 复习歌词(全体唱、分组唱等形式复习) 创造性歌唱活动 结束活动 教学反思: 《春雨沙沙》是一首活泼、欢快,富有动感的歌曲。歌曲节奏较简单,歌词结构工整,语言具有韵律感,适合中班幼儿学习。
课文中的“沙沙,沙沙”声,仿佛奏响了春的旋律,让读者感受到了春的轻快步伐。通过教学反思,我们对这篇课文的教学进行了深入的思考和改进。在教学过程中,我们发现,将《春雨沙沙》的歌曲引入教学,可以在预备铃时间播放,为课堂营造氛围。
幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标: 能以情带声地演唱,注意歌曲连贯,断顿的变化。 在学习过程中,体会妈妈的辛苦,增进母子亲情。 活动准备: 幼儿用书、 钢琴。 活动过程: 开始部分。 律动《挤奶》、《***茶》、《北京的金山上》。
幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标: 要求幼儿园用自然声音唱歌,吐字清楚,唱好附点。 通过学习歌曲,教育幼儿要认真学习,不骄傲。 能大胆表现歌曲的内容、情感。 愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。
幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标: 倾听音乐,感受乐曲的结构和热烈欢腾的气氛,用舞龙和敲鼓动作表现。 在语言节奏的帮助下,随音乐合拍做动作。 在双队进行时,必须注意与本组幼儿合作,又注意与其他组协调。 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 体验歌曲中的欢快情绪。
幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标: 知道笑是高兴的表现喜欢笑 学说儿歌,学做笑脸。 知道笑的传递。 过程: (一)、唱歌曲《笑一个吧》,并且引出笑脸. 师:小朋友们,还记得咱们学的歌曲《笑一个吧》,现在跟着郭老师的琴声,我们大家一起唱一遍。
1、幼儿园春天的教案 篇1 活动要求与内容: 通过观察、欣赏进一步感知花的主要特征。 用自己喜欢的方式表现春天的花。 作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣。 大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 环境与材料准备: 幼儿收集各种花,把他们布置成一个大花园。
2、幼儿园春天的教案 篇1 小班音乐活动:春天 小班音乐活动:春天执教者:余秀红20xx年4月25日 活动目标: 感受歌曲优美的旋律,理解歌词内容,学习歌曲。 能根据形象的歌词创编动作进行表演,萌发对春天喜爱的情感。
3、幼儿园春天的教案 篇1 活动目标 学习用折、剪、撕等方法把方形、圆形、三角形和长方形的纸做成花朵。 能大胆用多种方法表现小草。(折剪、任意剪、成片撕贴)。 活动准备 每张桌上放上各种色彩和图形的彩纸。 美工用具:剪刀、胶水、白纸、记号笔、油画棒、水彩笔。 范例两张,春天的景色。
4、幼儿园春天的教案 篇1 小班语言教案春天的颜色 活动由来:严寒的冬天逝去,温暖的春天悄悄的来,大地万物复苏,重新披上了绿装、红装、黄装……就像美丽的小姑娘。颜色是春天最直观、最明显的变化,因此,我通过幼儿最能直接感受的春天的颜色作为切入点,特意设计了“春天的颜色”的语言活动。
5、幼儿园春天的教案 篇1 活动目标: 欣赏、理解散文,了解春天的季节特征,并乐意用语言进行表述。 有兴趣地寻找春天自然界现象的变化,感受春天的美好。 学说诗歌的语句,表达自己对春天的感受。 能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。 萌发对文学作品的兴趣。
6、幼儿园春天的教案 篇1 活动目标: 能表达自己对春天的认识,感受春天的生机勃勃。 培养幼儿的动手能力,以及和爸爸妈妈的合作能力,让孩子在做玩玩中,体验亲子同乐,增进亲子情感。 能自信地在同伴和爸爸妈妈们的面前大胆表演。
说教材 《小雨沙沙》是一首歌词生动、形象的歌曲,通过拟人手法传达***生长离不开雨露的科学知识,富有寓意与生活气息。歌曲***用宫调式,一部曲式,节奏为2/4拍,由四个乐句组成。第二乐句***用变化重复手法,生动描绘小雨的“沙沙”声,第四乐句紧缩,表现***急切生长的心情。
《小雨沙沙》说课稿1 课程资源分析 (一)说教材 《小雨沙沙》是选自于九年义务教材六年制小学音乐湘教版第二册的第四课,歌词生动、形象,主要以拟人的手法向孩子们渗透了***的生长离不开雨露的科学知识,富有寓意和浓厚的生活气息。我还准备充分利用音乐形象对学生进行理想情操的教育。
幼儿园音乐小雨沙沙说课稿范文一 设计意图:在打击乐活动中,幼儿手、脚、脑、心并用,使大脑建立起复杂的神经系统联系,活动中对音乐灵感的寻求,对演奏状况的把握,对作品的处理,分析也都要进行丰富、活跃的形象思维,使幼儿的观察能力、想象力得到提高。
今天,我将进行课程讲解,主要内容是湘江文版九年义务教育小学音乐教材第二册第四课的《小雨沙沙》。这首歌曲简洁、明快、流畅,以拟人手法向孩子们传递***与雨露的科学知识。歌曲***用宫调式,一部曲式,二四拍,共四个乐句。乐句以变化重复、紧缩手法生动描绘下小雨的沙沙声与***发芽生长的心情。
关于春雨沙沙音乐教学***,以及春雨沙沙音乐课的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。
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