幼儿园中班音乐课***-幼儿园中班音乐教案***

简略信息一览：

• 1、中班音乐教案
• 2、中班有什么课程
• 3、幼儿园中班的课程表是怎样安排的?
• 4、幼儿园中班音乐教案
• 5、中班音乐说课稿

中班音乐教案

中班音乐《数高楼》活动教案 篇1 活动目标：学唱歌曲《数高楼》，念准数高楼时的节奏型。在掌握歌曲的基础上，学玩音乐游戏“数高楼”。体验与同伴合作玩游戏带来的乐趣。活动准备：特制高楼图、图片白云、图片弟弟妹妹 活动过程：谈话导入课题。在我们周围有很多高楼大厦。

中班音乐教案 篇1 活动目标： 在理解图意的基础上，学习用儿歌句有节律的进行表述。 乐意积极大胆地用完整的语句来表述自己对符号的理解。

中班音乐教案 篇1 教材分析 这是一首十分有趣的儿童歌曲，曲调流畅，词曲结合十分好，尤其是四个画只都用附点八分音符和十六分音符来表现，使歌曲更加生动、有趣味性。 活动目标 感受歌曲中所表现的幽默、滑稽的情趣。 学习运用看图片理解和记忆歌词的方法。 善于观察事物，知道做事情要认真、专心。

中班音乐教案 篇1 活动目标： 通过搜集各种石头及辅助材料制作石头打击乐器，使幼儿体验自制打击乐器的快乐。 通过操作，运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音，培养幼儿对节奏的兴趣。 选择自制的石头打击乐器为音乐伴奏，感知声音的强和弱。 活动准备： 不同种类、不同大小的石头。

中班音乐教案 篇1 活动设计背景 主要是因为本土环境因素，幼儿多为4岁的留守儿童，家庭教育不够，有部分幼儿动作协调能力不足，同时为了激发幼儿对于音乐游戏的兴趣爱好。 活动目标 巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。

中班音乐教案 篇1 活动目标： 感受歌曲欢快的情绪，能用轻松、跳跃的方法唱出歌曲中小牛活泼、勤劳、可爱的形象。 通过歌唱，感受牛是人类的好朋友，激发喜欢小牛的情感。

中班有什么课程

1、在幼儿园中班，课程内容被划分为六个主要类别：语言、常识、音乐、美术、计算和体育，每节课时长为20分钟。中国的幼儿园教育遵循保育与教育并重的原则，旨在通过综合教育手段促进幼儿在身体、智力、道德和审美等多方面的全面发展。幼儿教育目标是基于教育总目标而设定的，同时考虑到幼儿教育的独特性质和特点。

2、情感与道德教育：情感与道德教育是幼儿教育的核心部分，通过多种方式如情感课、情境模拟、及时表扬和日常生活教育等，提升幼儿的自我意识、人际交往、情感表达和自我认知能力。例如，教师可以通过角色扮演游戏让孩子们体验不同的情感状态，从而学会理解和表达自己的情感。

3、中班幼儿课程教学内容主要包括以下几个方面：情感与道德教育：通过情感教育课程、情境模拟和日常生活教育等方式，培养幼儿的自我意识、人际交往能力、情感表达和自我认知。例如，***用情感课、情境模拟和日常生活教育等方法，提升幼儿的情感素养。英语教育：在全球化的背景下，英语已经成为一门不可或缺的语言。

幼儿园中班的课程表是怎样安排的?

1、制作幼儿园课程表时，首先需要考虑的是课程的安排。这通常涉及上午进行的三节教学活动，下午则是两节，分别包括特长活动和特色活动。大班的活动时长为25到30分钟，中班则是20到25分钟，小班则控制在15到20分钟。此外，每天的户外活动时间不可少，应保证不少于2小时，以促进孩子的身体发育和活动能力。

2、学前班：星期一上午：字宝宝、舞蹈。下午：写字、看书。星期二上午：语言、游戏活动。下午：拼音、户外活动。星期三上午：数学、英语。下午：数学、读书。星期四上午：科学社会、音乐。下午：写字、讲故事。星期五上午：英语、舞蹈。下午：拼音、户外活动。中班：星期一上午：字宝宝、游戏活动。

3、幼儿教育中，课程安排并不是固定的，而是依据不同的教材、班级和学期进行调整。每周的活动安排表实际上是针对特定周的教学***，内容会根据实际情况变化。

4、幼儿园制作课程表需要根据你们幼儿园的课程安排进行，通常上午教学活动3节活动，下午两节（包括特长活动和特色活动），大班活动是25-30分钟，中班是20-25分钟，小班是15-20分钟；还有幼儿的户外活动时间，每天不少于2小时。具体要自己斟酌。对幼儿园课程内容的类型划分、结构的规定和学习顺序的安排。

5、分语言、常识、音乐、美术、计算、体育6类，20分钟一节课，这是记者日前见到的一张幼儿园中班“课程表”。该园老师说，因家长迫切想了解孩子能学到什么，幼儿园不得不在每周五向家长发放下周的“课程表”，把教学***告诉孩子的父母。

6、大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。幼儿园课程主要有三种类型；学科：音乐、美术、语言、常识、体育、礼仪习惯等。活动：为儿童安排各种有组织有***的各种活动。经验：为促进儿童身心和谐发展所提供的有益经验。

幼儿园中班音乐教案

1、幼儿园中班音乐《小青蛙》教案（1）活动目标：理解歌词，学会唱歌曲，准确唱出切分音。感受数量递减的规律。在游戏中体验歌唱的乐趣。活动准备：PPT课件。音乐。小青蛙指偶。活动过程：律动入室，学习小青蛙的动作。练声《小青蛙唱歌》。出示小青蛙，引入课题，欣赏歌曲。分段欣赏，理解歌词，感受数量递减。

2、幼儿园中班教案《奥尔夫音乐》 篇1 活动目标： 听辨声音的长、短。 让幼儿感受二分音符、四分音符时值的不同。 会用肢体语言或乐器，表现声音的长短变化，体验声音游戏的乐趣。 欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。 能大胆表现歌曲的内容、情感。

3、幼儿园中班教案《上学歌》 篇1 活动目标：感受歌曲活泼、轻快的旋律，学习用愉快的情绪演唱歌曲。通过学唱歌曲《上学歌》，培养良好的听音乐与唱歌习惯。在歌曲意境的渲染下，产生对上学的美好向往。通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。

4、幼儿园中班音乐教案1 设计意图： 喜爱动物是幼儿的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的特点。本次活动则在幼儿模仿几种小动物走路的基础上，初步的学唱歌曲，使幼儿体验音乐活动的兴趣，进一步激发幼儿热爱小动物的情感，感受音乐的美。 活动目标： 在模仿小动物走路的基础上，初步学唱歌曲，体验音乐活动的乐趣。

5、幼儿园中班音乐《粉刷匠》活动教案1 活动目标：进一步认识各种刷子，简单了解它的特征和用途。愿意随着歌曲的音乐节奏，用动作表现使用刷子时的动态。 活动准备：物质准备：粉刷匠PPT、图谱（节奏卡）、粉刷匠音乐 各种刷子的图片与使用功能。经验准备：基本认识各种刷子。

6、师：小朋友来到幼儿园该对老师说什么？这首歌曲叫什么？歌里面唱了些什么？ 幼儿按节奏朗诵歌词。 师：小朋友和老师一起轻轻地念这首歌的歌词。 幼儿学唱歌曲。 师：注意不要抢，跟着节奏唱。 在演唱的过程中加入一些简单的、富有表现力的动作。 活动小结。

中班音乐说课稿

中班音乐优秀说课稿1 目标： 尝试边看舞蹈***边模仿其中的舞蹈动作，丰富舞蹈动作语汇。 能协调地做动作。 初步尝试与同伴合作变换舞蹈队形。 准备： 收集适合中班幼儿模仿学习的舞蹈***，保存在u盘中，并制作独立式电脑PPT节目菜单，方便幼儿点击播放。 玩法说明： 幼儿选择想要学习的舞蹈***，自主点击播放。

以幼儿的自主学习为活动设计的主导思想，创设自主的学习环境，重视幼儿的快乐体验，通过在游戏中学习音乐、师幼互动，运用形象生动的角色形象和肢体动作配合轻快的节奏，以鼓励、赏识的方法来调动幼儿的积极性，主动性和创造性，使幼儿愉快地投入整个活动中，激发幼儿的快乐情感体验，让幼儿真正自主快乐地参与到音乐中。

中班音乐优秀说课稿1 说教材 设计意图： 秋天已经到了，小树叶也由绿变黄，一个个好象穿着金***裙子的小姑娘，搀着大树妈妈在秋日里翩翩起舞，一阵秋风吹来，小树叶告别了大树妈妈的怀抱。

学生情况 我班是4岁左右的幼儿，喜欢唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流，喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。所以特选取了《小雨沙沙沙》的教学内容，让孩子从歌曲的角度来感受春天。从当前的季节来感受歌曲。教材 歌曲〈小雨沙沙沙〉曲调优美，音域适合中班幼儿。

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