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简略信息一览：

• 1、小学三年级音乐教案范文3篇
• 2、幼儿园小班音乐活动教案《走路》
• 3、《掌声》教案及教学反思
• 4、《掌声》教案

小学三年级音乐教案范文3篇

卖报歌三年级音乐教案精选范文（五） 教学目标： 学习并掌握本课的生字新词。 理解课文内容，了解《卖报歌》的创作过程，体会聂耳对小女孩的同情与爱护。 搜集关于“一***”的资料，了解人们当时的苦难生活。 有感情地朗读课文。

【 #教案# 导语】教育应当令人愉悦，要使所有教育都充满乐趣。 考 网为大家准备了小学音乐评课稿范文【三篇】，希望对大家有所帮助！ 捉迷藏 听了伟老师的三年级音乐课《捉迷藏》，感受到王老师在帮助学生掌握音乐知识上下了很大功夫。下面谈谈自己对这堂课的一些看法。

下面是由我为大家整理的“2021小学音乐教案范文模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2021小学音乐教案范文模板（一） 教学内容 学唱歌曲《我的祖国》。 表演歌曲我的祖国。 音乐知识：四分、二分音符。 选用内容：学习用竖笛演奏歌曲。

小学三年级音乐教学***范文一 本学期教学目标与任务：（1）演唱做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。（2）认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值，听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。

在不到一个世纪的时间内，这种名叫爵士乐的音乐，具有显著美国特色的音乐从默默无闻、起源于民间的音乐发展成为美国本土产生的最有份量的艺术种类。

幼儿园小班音乐活动教案《走路》

活动照片 小班音乐教案 篇3 教学目标 乐意用动作、歌曲、表情，表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。 在唱唱玩玩中学习做音乐游戏《小小鸡》。 活动准备 情景课件。 区域活动中，幼儿自由听赏过歌曲的旋律。 创设在游戏中学习的氛围。 准备鸡妈妈头饰一只，音带，录音机。

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班教案8篇，欢迎大家分享。 幼儿园小班教案 篇1 活动由来及设计思路： 在开展主题活动“大与小”的过程中，幼儿对于量的比较有了初步的知识经验。

播放《幸福拍手歌》伴奏音乐，幼儿随着老师的指挥打出相应的节奏。

幼儿园小班健康教案 篇5 活动目标： 模仿几种有趣的运动，积极参与活动，体验运动的快乐。 知道运动能使人健康。 活动准备： 录音机、《我爱洗澡》、《走路》音乐磁带。 幼儿掌握儿歌《动起来》。 活动过程： 导入活动 播放《我爱洗澡》，教师带领幼儿随音乐做动作进入活动室。 动起来。

以下是我收集整理的小班音乐《母鸭带小鸭》教案，欢迎大家分享。 小班音乐《母鸭带小鸭》教案1 活动目标 在打电话的游戏情境中感受歌曲的旋律，愉快地学唱歌曲《母鸭带小鸭》。 愿意一边学唱歌曲一边大胆地模仿小鸭子的动作。 通过活动对生活中会唱歌的电话***产生兴趣。

《掌声》教案及教学反思

在猜谜语进行口语交际教学中，教师通过引导学生了解谜语组成、提高表达能力以及创设口语交际情境，有效地培养了学生的倾听、表达和交流能力。一年级学生对“猜谜语”游戏充满兴趣，课堂上乐于参与，积极表达，这表明教学设计成功激发了学生的参与热情。然而，在实现口语交际课的梯度性上，教学过程可以进一步优化。

作为一位刚到岗的人民教师，教学是我们的任务之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？下面是我帮大家整理的人教版《渔夫的故事》教学反思（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

【 #教案# 导语】《不会叫的狗》讲述了一条不会叫的狗分别向小公鸡、杜鹃学叫却险遭不幸的故事。 准备了以下内容，供大家参考！ 课文 |读故事，一边读一边预测后面的内容。想一想：故事的结局可能是什么？| 从前，有一条不会叫的狗。

《掌声》教案

1、本课以生动的故事讲述了小英，一个身患残疾而忧郁自卑的女孩，在一次演讲中因得到同学们热烈的掌声，从此鼓起生活的勇气，变得乐观开朗。故事告诉我们，***都需要掌声，特别是当人们处于困境时；我们要珍惜掌声，同时也要学会将掌声献给他人。

2、在这掌声的激励下，她不仅出色地讲述了故事，还因此鼓起了生活的勇气，变得乐观开朗。课文情节简单，文字浅显易懂，但所蕴含的情感深沉。它告诉我们，***都需要爱，尤其是当面临困境时，更要珍惜爱并传递爱，平时要主动关心和鼓励他人。

3、英子走路的姿势是无法改变的，但她的心情却发生了这么大的变化，是同学们的掌声给了英子以勇气和自信，使她从一个自卑、忧郁的小姑娘逐步变成了一个活泼开朗的小姑娘。

4、教学要求：掌握课文生字，理解词语。熟练朗读课文，理解课文内容。领悟人与人之间需要关心、鼓励，学会关心、鼓励他人。教学时间：两课时。第一课时 导入课堂： 询问学生是否获得过掌声，因何获得，感受如何，是否为他人鼓过掌，原因何在。 引出课题《掌声》，提问其含义。

5、下面是我帮大家整理的《掌声》教案及教学反思，希望对大家有所帮助。 《掌声》教案及教学反思1 教学目标： （1）能独立认读本课10个生字，理解词语“犹豫、寂寞、骤然间、经久不息”的意思。 （2）有感情地朗读课文，体会残疾学生范小君的坚强勇敢。能边读边思，大胆提问。

6、我们继续来学习《静女》一诗。 15分钟语文微型课教案（二） 小学语文《掌声》 学校： 湖南第一师范 教师：kuzaijack 授课班级：三年级 科目：语文 时间：2011年6月12日 地点：理C604 课题名称：《掌声》 教学目标： 知识技能目标：①正确理解“小儿麻痹症、忧郁、文静、”3个词语。

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