中班藏族音乐律动课***-藏歌教案

今天给大家分享中班藏族音乐律动课***，其中也会对藏歌教案的内容是什么进行解释。

简略信息一览：

• 1、小班打击乐演奏教育目标幼儿能参加几种乐器齐奏
• 2、幼儿音乐领域年龄特点及发展目标

小班打击乐演奏教育目标幼儿能参加几种乐器齐奏

1、小班打击乐演奏教育目标幼儿能参加几种乐器齐奏如下： 各年龄阶段幼儿音乐领域的年龄特点 （一） 幼儿音乐欣赏的年龄特点 小班幼儿音乐欣赏的特点：小班幼儿能初步理解他们所熟悉歌曲的歌词内容和思想，能理解性质比较鲜明的音乐情绪等。

2、在打击乐活动中感受与同伴合作演奏的快乐。 结合动作总谱学习用身体动作表现乐曲，注意看指挥，用不同的乐器合作进行演奏。 知道正确的演奏乐器。 活动准备 物质准备： （1）动作图谱一张；乐器：双响板、碰铃、铃鼓若干、乐器声音卡四张。 （2）幼儿分三组，座位为马蹄形，乐器先放在幼儿椅子底下。

3、幼儿园小班打击乐教案范文一 《彩色世界真奇妙》 设计意图 幼儿喜爱玩弄有声响的东西，各种打击乐器都有不同的声响特色。这些都能引起幼儿的兴趣，并使幼儿通过听音乐演奏乐器来逐步培养幼儿感受音乐美、表现音乐美的能力。我班幼儿接受能力强，节奏感好，又爱唱爱跳。因此设计了这次的打击乐《彩色世界真奇妙》。

4、幼儿园小班音乐教案：小星星（1） 打击乐：小星星（1） 活动目标： 1 、感受4|4拍的音乐节奏； 2 、积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍； 3 、激发幼儿对歌唱表现的兴趣。 重点难点：在听音乐打节奏时示范和指导，在表演合唱中要将“一闪一闪”的跳跃感唱出来，在用手作“闪”的动作时注意合拍和跟节奏。

5、依据语音总谱，引导幼儿为乐曲编配打击乐演奏方案。教师提出：“小红帽走走跑跑，可以用声音轻的乐器伴奏；见到外婆笑时，选择声音响亮的乐器伴奏。”让幼儿在座位下练习每种乐器的演奏动作，然后教师指挥演奏。重点练习演奏铃鼓及三种乐器的齐奏部分。教师指挥幼儿完整演奏乐曲。

6、活动目标： 通过情景表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲。 使幼儿喜欢音乐活动，能用轻快的声音来演唱。 借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。 感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。 活动准备： 玩具电话机一部，小熊和小兔手偶两个。 活动过程： （一）、通过情景表演，引起幼儿兴趣。

幼儿音乐领域年龄特点及发展目标

1、学前儿童歌唱活动是指针对3至6岁幼儿开展的以歌唱为核心的音乐教育活动。这类活动旨在通过歌唱的形式，培养幼儿的音乐感知能力、语言表达能力、情感表达能力以及社会交往能力，同时促进幼儿的身心健康发展。学前儿童歌唱活动通常结合游戏、动作、故事等元素，使活动更加生动有趣，符合幼儿的年龄特点和认知水平。

2、是大概中班年龄幼儿的阶段目标。中班幼儿音乐欣赏的特点：中班幼儿听辨音的分化能力有所提高，逐渐能辨别声音的细微变化。他们一般能欣赏内容较为广泛、性质风格多样的音乐作品，如舞曲、进行曲、摇篮曲等。

3、我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会，使幼儿获得快乐的源泉，掌握表达感情的工具，养成良好的唱歌习惯，使幼儿能在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。 说教学目标 根据大班幼儿的年龄特点我制定了以下几个目标 理解歌曲的内容，并能按照歌曲旋律准确的演唱。

4、幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会 文化 生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其 想象力 和创造力，以下是我精心收集整理的小班艺术领域活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

关于中班藏族音乐律动课***，以及藏歌教案的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。