小雨沙沙音乐舞蹈***-小雨沙沙舞蹈***教学

接下来为大家讲解小雨沙沙音乐舞蹈***，以及小雨沙沙舞蹈***教学涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简略信息一览：

• 1、小雨沙沙是几拍子音乐
• 2、幼儿园小班音乐教案《小雨沙沙》含反思
• 3、一年级音乐下册《小雨沙沙》教案
• 4、《小雨沙沙沙》幼儿园说课稿

小雨沙沙是几拍子音乐

出示图谱，按歌曲图谱练唱歌词，（放伴奏录音）老师示范，幼儿唱。 “请小朋友看图谱，一起来唱这首歌。” 幼儿练唱歌曲播放动画，集体演唱。 随录音演唱请小朋友一边唱，一边用你喜欢的动作来表演 结束部分： 小雨要邀请小朋友和它一起唱歌舞蹈，来，我们一起和小雨唱歌跳舞吧。

话落播放歌曲《小雨沙沙》，接着让学生自由律动，我边讲解在下春雨时尽可能发生的事情，让学生自己想象模仿出各种动物的声音和植物的千姿百态。学生充分的置身其中，感受和体验春雨的美，从而大大的调动学生的学习兴趣。 （二）新课讲授 新授环节中我会先引导学生初听歌曲，思考相关简单的问题。

复习歌曲《小雨沙沙》。 请幼儿倾听由乐曲改编的故事，感觉乐曲情感。与教师一同练习一下三拍子的节奏。 启发幼儿创编动作。 （1）幼儿创编小雨点动作。 （2）幼儿创编花喝水的动作和。 （3）幼儿编花儿与小雨共舞的动作。 （4）完整练习。 教师表演舞蹈，引导幼儿到大自然中寻找秋天的景色。

幼儿园小班音乐教案《小雨沙沙》含反思

1、幼儿园小班教案《小雨沙沙》含反思1 活动目标 让幼儿在感受曲调，歌词来欣赏给并能学唱。带领幼儿用最自然的声音来唱歌，并且让幼儿明白万物的生长离不开雨露。能大胆表现歌曲的内容、情感。能根据音乐的速度，变换动作速度。教学重点、难点 歌曲的学唱和歌词的创编。

2、本节课师生兴致盎然，课堂气氛活跃，学生始终以愉快，饱满的情绪进行学习，取得较好效果。反思整个教学过程，我有如***会。音乐源于生活，生活中处处有音乐，音乐教育应让学生听懂或看懂，即感受音乐语言后再去用自己独特的方式表达感受和情感。

3、我应该穿插了一个小游戏，让几个视唱比较好的学生上台来唱视唱，然后我在学生后面摸孩子们的头，只当弹琴，学生感觉很新奇，很有意思，上面的学生唱视唱，有如老师在给大家弹琴一样，下面的小朋友要看着歌词来在心里默唱歌词 小朋友上课的积极性是很好的，尤其是在我们互动添加律动时。

4、通过展示图片，讲述故事引导幼儿理解歌词，观看儿歌动画和听教师范唱，引导幼儿学唱歌曲。 鼓励幼儿有肢体动作大胆表现“小雨沙沙”“***发芽”“出土”“长大”等。 鼓励幼儿勇敢上台演唱歌曲。 （三）情感态度价值观： 引导幼儿欣赏歌曲，感受歌曲优美的旋律。 活动重点： 理解歌词，能演唱歌曲。

一年级音乐下册《小雨沙沙》教案

1、《小雨沙沙》是一首充满活力的.儿童歌曲，它是以春雨为素材，引发出***的生长离不开雨露的主题。乐曲的旋律轻盈、活泼，流畅。根据中班幼儿认知特点，我将本次活动的重点确定为“理解歌词，学唱歌曲”，难点确定为“用肢体动作大胆表现歌曲”。

2、作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班音乐教案《小雨沙沙》含反思，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目标 让幼儿在感受曲调，歌词来欣赏给并能学唱。

3、齐唱《小雨沙沙沙》。小班音乐教案 篇2 活动目标：初步熟悉音乐旋律，能听辨长短不同的滑音，并用滑滑梯动作表现。在图片及老师的语言提示下，尝试听音乐做相应动作。乐意与同伴共同表演滑滑梯，体验与同伴间进行身体游戏的快乐。

4、小班音乐教案：小雨沙沙沙小班音乐教案：小雨沙沙沙活动目标：学唱歌曲，能用身体的动作表现歌词内容。尝试分声部演唱歌曲。活动准备：表示歌词内容的图谱，沙球一副，男孩头像与女孩头像各两个，钢琴伴奏。活动过程：听一听（熟悉歌曲旋律）——教师与幼儿跟随钢琴伴奏乐做拍手律动。

5、小雨沙沙是2/4拍子的音乐，也就是说每小节四分音符有两拍子。《小雨沙沙》是一首四个乐句组成的一段体歌曲，2/4拍。前两句***用了重复和模进的手法，表现了***和小雨对话生动的情景。第三句***用了紧缩的手法，第四句是前三句的总结在线，这两句体现了***生长的过程，表现了春天万物复苏的蓬勃生机。

6、难点：幼儿能根据音乐变换不同打击节奏，感受打击乐活动带来的乐趣，喜爱表现音乐。活动准备：物质：三角铁、沙锤、响板等若干；《小雨沙沙》音乐；《小雨沙沙》图谱。经验：幼儿以学会《小雨沙沙》歌曲并会初步打节奏 教学方法：观察法、练习法、示范法。

《小雨沙沙沙》幼儿园说课稿

1、幼儿园说课稿大班音乐 篇5 说教材、说小朋友情况： 材料来源： 歌曲《小雨沙沙》，是一首来自幼教刊物上的歌曲。这首歌曲能在春暖花开、春雨飘洒的季节，让孩子们更好地体会、感受春天大自然的美。

2、本次活动坚持以幼儿为主体，教师为幼儿创设宽敞自由活动的环境，充分发挥幼儿的自主性，鼓励幼儿积极参与活动，在活动中体验快乐，真正做到师***融，幼儿成为学习的主动者和成功者。

3、幼儿园小班打击乐教案3 活动目标： 学习用手铃一拍一下地演奏与暂停演奏乐曲《小心大灰狼》。 ..如小雨沙沙的声音像沙锤沙沙的声音等，幼儿会喜欢，因此，我设计了本次打击乐活动。 活动目标： 知识：...小雨，小雨，沙沙沙，沙沙沙 小朋友明白了吗？ 1。下面我们把全曲演奏一遍 2。

4、幼儿园说课稿大班音乐 篇4 设计意图 音乐欣赏是音乐教育的组成部分之一，对培养幼儿感受音乐、欣赏音乐的能力有着重要作用。在音乐欣赏教学中，感悟音乐的节奏性是必不可少的。幼儿深入地接触理解音乐作品，就能较快地提高音乐的鉴赏力和表现力。

5、在此基础上，根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。因此我们在教学活动《雨点沙沙》中，对活动案例进行了反思与分析。 案例背景： 音乐活动《雨点沙沙》是幼儿园建构式课程大班主题“大自然的语言”中的一个音乐活动。

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