科学磁铁实验背景音乐***-磁铁实验课

今天给大家分享科学磁铁实验背景音乐***，其中也会对磁铁实验课的内容是什么进行解释。

简略信息一览：

• 1、磁铁是怎么形成的视频
• 2、幼儿园中班科学教案《磁铁》

磁铁是怎么形成的***

此外，还有一些稀土元素如钕、镨、铽等也具有强磁性，因此在现代磁铁制造中也得到了广泛应用。总之，磁铁的主要成分是铁、钴、镍等具有磁性的金属元素。这些元素的磁性来源于其内部微观磁矩的排列，而磁铁的磁性则是由大量磁性原子或离子的有序排列所形成的宏观磁场所产生的。

lodestone），是磁铁矿（magnetite）的一个亚种.它们的化学成分都是氧化铁（FeO.Fe2O3，可看成是四氧化三铁，Fe3O4）.一般磁铁矿，可被磁铁吸引，而它本身不能吸引铁器.极磁铁矿则本身能吸铁针，这种现象，在铁磁性物质的分子中，由于电子的运动，形成一个环形电流，叫分子电流。

相吸相斥原理：当两块磁铁的同极相互接近时，由于磁场的互斥作用，两块磁铁就像有一股力量让他们分开一样，两个不同极的靠近，就会吸引。简单来说，磁铁的排斥是由于磁铁中的磁场作用产生的。这也是物理中说的同极相斥，异极相吸。

幼儿园中班科学教案《磁铁》

作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？下面是我帮大家整理的《好玩的磁铁》幼儿园中班科学公开课教案活动，希望对大家有所帮助。

磁铁还有什么秘密？ 中班幼儿园教案：《恐龙大探秘》 活动目标 知道一些常见恐龙的名称以及生活习性，并学习认识草食恐龙和肉食恐龙。 知道恐龙曾是地球上的庞然大物，它的灭绝至今是科学上的一个谜。 激发幼儿热爱科学，勇于探索的精神。

活动目标：了解磁铁的一些基本特性，产生继续探索的欲望。愿意记录实验结果并与同伴交流。初步了解磁铁的广泛作用。活动准备：幼儿（幼儿食品）自己认为能被磁铁吸住的各种物品磁铁记录板、纸、笔教师准备的能被磁铁吸住的物品：如剪刀、铁夹、铁钉、回形针、图钉等。

请每个幼儿用磁铁吸一吸桌子上的物品，把可以吸起来在幼儿用书框中做上记号。请幼儿将物品分成能被磁铁吸起来的和不能被磁铁吸附的两堆。讨论磁铁能吸起和不能吸起的物品的原因。通过找铁沙游戏，进一步巩固幼儿对磁铁特性的了解。教师：磁铁只会吸含铁的东西。

激发幼儿对科学活动的兴趣。 【活动准备】 回形针、小积木、纽扣、纸片等幼儿常见的小玩意每组一小筐。 磁铁若干（与参与活动的幼儿人数相同）。 胸卡每人一张（卡上画有不同材料制成的物品）。 幼儿已经学过歌曲《吸铁石》。

活动室布置一些能被磁铁吸住的物体。区域活动材料：1）、动物迷宫板6块，每块配有立体小动物，底部有回形针。2）、立体鱼若干，顶部别有回形针；鱼竿10根，线上系有磁铁。3）、矿泉水空瓶8只，里面装有回形针。4）、U字形，长条形磁铁若干。活动过程：引发幼儿解决问题，找出最佳方法。

关于科学磁铁实验背景音乐***，以及磁铁实验课的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。