小班动物配对教案***音乐-动物配对游戏目标

本篇文章给大家分享小班动物配对教案***音乐，以及动物配对游戏目标对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简略信息一览：

• 1、小班音乐公开课教案:我爱我的小动物
• 2、大班科学活动天敌配对教案
• 3、小班音乐教案《小羊过生日》
• 4、幼儿园小班音乐教案《我爱我的小动物》

小班音乐公开课教案:我爱我的小动物

幼儿园小班音乐教案《我爱我的小动物》1 设计思路： 歌曲《我爱我的小动物》节奏明快，歌词形象、简单，是孩子们喜爱的歌曲之一，老师们也经常在幼儿熟悉之后拿它作为发音练习。因此，让幼儿熟悉、掌握歌曲的节奏是学习这首歌的重点。

小班音乐公开课教案：我爱我的小动物1 活动设计背景 由于我们小班刚入园的幼儿，对音乐的节奏掌握不是很好，所以我选择节奏是音型为四二拍的《我爱我的小动物。这首歌曲节奏轻快明了、歌词简单易记，歌词大部分以小动物的叫声为主，所以小班的幼儿因该会对这个活动很感兴趣。

【教师弹琴幼儿唱自己创编的歌曲：我爱我的小羊，小羊怎样叫？咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。

客人老师唱的真好听，换一换，请客人老师来请小动物，我们来和他们比一比，谁的小动物叫声唱得更好听。有信心唱得比客人老师好听吗？准备好！ 完整学习歌曲《我爱我的小动物》。 创编歌词。 动物园里还有许多小动物呢，小朋友你们想想还有哪些小动物，它是怎么叫的？ 那我们一起***室叫一叫、唱一唱吧。

音乐区自由演唱将头饰投放在音乐区，让幼儿自由演唱。家长亲子对唱请家长利用亲子手册《我爱我的小动物》在家中与幼儿对唱。♀体育游戏：信号灯信号灯 见领域活动指导P12。分组活动见周***表。

以下是我为大家收集的幼儿园小班音乐教案：《我爱我的小动物》，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班音乐教案：《我爱我的小动物》1 活动设计背景 提起小动物，所有的孩子都会非常喜欢。把它的样子画出来，甚至模仿不同小动物的动作、声音，还会绘声绘色的给你描述小动物……这些都说明孩子们喜欢和小动物做朋友。

大班科学活动天敌配对教案

1、大班科学活动天敌配对教案篇1 活动目标： 感知自然界中动物种类的多样性，知道动物与人之间不可分割的联系。 知道动物之间的天敌关系，并能准确地给它们配对。 培养幼儿热爱动物的情感。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 激发幼儿对科学活动的兴趣。

2、自然界中的天敌配对：猫与老鼠，这一对家喻户晓的宿敌，在自然界中是典型的捕食者与猎物的关系。猫，作为捕食者，常在夜间潜伏，等待老鼠的出现，而老鼠则时刻提防着猫的伏击。蜜獾与猎狗，蜜獾以其坚韧不拔的性格和无所畏惧的名声而著称。

3、活动目标： 解读图画中长颈鹿和鳄鱼因不同特点而带来的乐趣，体会天生一对的美好。 观察了解生活周围的配对，感受朋友、亲人、师生之间和谐的情感。 活动准备： 《天生一对》故事课件； 背景音乐、游戏音乐。 活动过程： 活动导入，介绍故事书《天生一对》，引出一对的意思。

4、知道猫头鹰是益鸟，我们应该保护它。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。发展幼儿的观察力、想象力。

5、那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的大班科学活动教案：动物朋友，希望对大家有所帮助。 大班科学活动教案：动物朋友1 活动目标： 初步了解动物间存在的互相制约、互相依存的关系。 通过活动、知识经验的积累和经验共享，了解动物间朋友和敌人关系的两两对应关系。

6、幼儿园小班《配对》教案 篇5 活动目标： 在游戏活动中，初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。 初步培养观察力和动手能力，萌发对科学活动的兴趣。 养成自己整理鞋子的良好习惯。 活动重难点： 重点：按鞋子的大小、颜色、款式等特点进行配对。

小班音乐教案《小羊过生日》

1、小班音乐教案《小羊过生日》1 活动目标：学唱歌曲，并模仿小动物的叫声。体验同伴间的友爱之情。对音乐活动感兴趣，能大胆表现自己的感受。活动准备：小羊头饰一个、小猫、小鸡、小鸭、小花猫的头饰若干；音乐磁带。活动过程：激趣引题。

2、今天小羊过生日，它会请哪些小动物来和它一起过生日呢？我们一起来听歌曲《小羊过生日》。 学唱歌曲 听音乐开着小气车来到小羊家。 祝贺小羊生日快乐，为小羊唱生日歌。 小羊还邀请了很多小动物。教师边演示教具，边演唱，引出歌曲内容。

3、小羊头饰一个、小猫、小鸡、小鸭、小花猫的头饰；录音磁带一盒。 活动过程： 激趣引题 今天小羊过生日，它会请哪些小动物来和它一起过生日呢？我们一起来听歌曲《小羊过生日》。 学唱歌曲 听音乐开着小气车来到小羊家。 祝贺小羊生日快乐，为小羊唱生日歌。 小羊还邀请了很多小动物。

幼儿园小班音乐教案《我爱我的小动物》

1、听音乐《我爱我的小动物》 做模仿动作走出教室。

2、教师熟悉歌曲，准备音乐CD或磁带。 小朋友说一说自己的家。 活动过程： 教师弹奏《我有一个幸福的家》的音乐，小朋友拍手入室。坐半圆形。 小朋友集体表演律动： （1）《嘴巴》； （2）《我爱我的小动物》。 小朋友练声《小鸡叫，小鸭叫、小猫叫》。 小朋友欣赏新歌，并理解歌词内容。

3、《我爱我的小动物》 《我爱我的幼儿园》 导入活动 你们看到过的国旗是什么颜色？上面有什么？（***的五角星）有几颗？（五颗）所有国旗又叫五星红旗。 我们的国旗是红艳艳的，上面的五角星黄灿灿，你觉得美不美？有一首儿歌也是这么说的，老师把它念一遍。

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